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下圖是表示吃酸梅分泌唾液的反射的反射弧結構簡圖,下列說法不正確的是(  )
A.若A代表感受器,感受外界或體內刺激并產生沖動。
B.若C代表效應器,接受傳來的沖動,支配肌肉和腺體的活動
C.圖中箭頭表示酸梅的酸味傳導方向
D.若圖中B受損傷,則病人不能感覺到酸味,也不能分泌唾液。
C

試題分析:神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,如圖是反射弧的結構模式圖,包括A感受器、a傳入神經、B神經中樞、b傳出神經和C效應器,在周圍神經系統(tǒng)神經元細胞體集中的部位叫神經節(jié),感覺神經元的細胞體在感覺神經上,運動神經元的細胞體在脊髓灰質的前角內,a上有神經節(jié),因此a是傳入神經,能將神經沖動傳至神經中樞,感覺神經末梢分布的A是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動,B神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動,是受大腦支配的,b是傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至C效應器,C效應器能接受神經沖動并作出反應,圖中箭頭表示的是神經沖動傳導的方向,所以此題答案為C。
點評:此題考查的知識點是反射弧的結構和功能,反射弧的結構和功能是考試的重點,識圖、分析、作答,掌握時可以結合反射弧的結構模式圖來幫助理解和記憶。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

神經元由兩部分組成,即:細胞體和神經纖維。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠接受刺激、產生并傳導興奮的結構是(  )

A          B            C             D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是排尿排便的反射弧,正確的順序是
A.①→②→③→④→⑤
B.②→④→⑤→③→①
C.②→①→④→⑤→③
D.①→③→⑤→④→②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

當你拿第一枝玫瑰時,被刺扎了一下,你會快速縮回手,這屬于     反射。于是你拿第二枝玫瑰時會很小心,不被扎到,這屬于     反射(填條件反射或者非條件反射)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是人體反射弧的示意圖,請據圖回答,如果A代表手部皮膚內的感受器,則神經沖動的傳導方向是(  )
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“高空王子”阿迪力?吾守爾在衡山兩峰間沿鋼索迎著勁風,成功行走1.389KM,創(chuàng)下了新的基尼斯記錄?梢酝茰y其腦的結構中超常發(fā)達的是               
A.大腦B.小腦C.腦干D.延髓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是學生過馬路時紅燈停的反射示意圖,請據圖分析:

(1)反射是通過____________完成的。
(2)該反射的神經中樞位于________________,感受器指的是_____________。
(3)如果該同學的傳出神經受到損傷,其他都正常,那么當該同學看到紅燈亮的時候會停下來嗎?____________(會或不會)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在反射弧的模式圖中,標號1、3、4的結構名稱分別是                 、
                 、                   。

(2)根據反射形成的過程,縮手反射屬于                  。神經沖動的傳導方向是                              (用標號表示)。

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