13．只有人類才能建立的反射是（　�。�
A．談虎色變B．看見紅燈停步C．聽見鈴聲吃食物D．聞到香味垂涎

分析 簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反1射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．人與動物最大的區(qū)別在于人類有語言中樞．

解答 解：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射．談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射； 
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．月季和蜜蜂 B．水稻和小麥

C．蝗蟲和玉米 D．酵母菌和蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）請在如圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

（2）將序號按發(fā)育順序排列：3→4→2→1．這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育．如蒼蠅蚊子菜粉蝶等（至少寫兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型．
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是不完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有2這個階段．（填圖中序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．長期檢測發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，乙尿液中含有葡萄糖，結(jié)合所學(xué)知識分析，甲乙二人最可能受損的部位分別是（　�。�
A．腎小球、腎小球B．腎小球、腎小管C．腎小管、腎小球D．腎小管、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律．動物細(xì)胞分裂時最先發(fā)生的是（　�。�
A．細(xì)胞核一分為二
B．細(xì)胞質(zhì)分為兩個部分
C．細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
D．細(xì)胞體積不斷變大，到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個較小的細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．營養(yǎng)物質(zhì)D．代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在生物體細(xì)胞內(nèi)，染色體是成對存在的，DNA分子是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．生殖細(xì)胞中的染色體和基因在細(xì)胞分裂中要減少一半，它們都成單存在．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是人體部分生理活動示意圖，其中A～D代表不同的系統(tǒng)，①～③代表某項(xiàng)生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體；圖乙是某物質(zhì)在血液中的含量變化曲線，其中E～G表示人體的某種血管．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在B內(nèi)被分解為氨基酸，氨基酸經(jīng)過程[①]小腸進(jìn)入C系統(tǒng)．
（2）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被呼吸作用所利用．
（3）當(dāng)肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)時，⑤被呼出肺部．
（4）圖中過程[②]是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，經(jīng)過該過程形成的液體稱為原尿．
（5）健康成年人每天形成的原尿量很大而排出體外的尿液約只有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)閇③]腎小管的重吸收作用．
（6）經(jīng)過D系統(tǒng)形成尿液，若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最有可能是腎臟的腎小球發(fā)生了病變；如果尿液中含有大量的葡萄糖，則最可能是胰島素分泌不足所致．
（7）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的⑤（填標(biāo)號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
（2）圖②之后，植物體還需吸收無機(jī)鹽，需要量大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程．
（4）⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的．

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