分析 女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括圖甲中的1卵巢、2輸卵管、3子宮、4陰道及附屬性腺等.由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒.
圖乙:①胎盤(pán)、②臍帶、③子宮、④陰道.
解答 解:(1)1卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)受精卵在2輸卵管處即開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂形成最初的胚胎,最初的胚胎再慢慢移3子宮繼續(xù)發(fā)育,一般懷孕到第38周左右,胎兒發(fā)育成熟后最終從4陰道分娩到體外.
(3)胎兒生活在③子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)①胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤(pán)由母體排出體外的.所以胎兒是通過(guò)臍帶和①胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的.
(4)孕婦孕期間增加的14kg中,孕婦自身貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只增加2.5kg,胎兒4kg,而胎盤(pán)、羊水、子宮、乳腺及增多的血液等都是為了胎兒發(fā)育而提供的物質(zhì)支持.因此說(shuō)母親在懷孕期間為更好地為胎兒提供生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì),身體和生命活動(dòng)的負(fù)擔(dān)都增加了許多.另外,胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需求的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過(guò)母體間接從自然環(huán)境中獲得的,說(shuō)明我們還是胎兒時(shí)就與生物圈密切的聯(lián)系在一起了.
故答案為:(1)1;卵巢
(2)2;輸卵管;3;子宮;4;陰道
(3)③;子宮;①;胎盤(pán)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握相關(guān)生殖知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,有口無(wú)肛門(mén),身體呈輻射對(duì)稱(chēng) | |
B. | 豬肉絳蟲(chóng)營(yíng)寄生生活,身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平 | |
C. | 鉤蟲(chóng)屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,體表有角質(zhì)怪,營(yíng)寄生生活 | |
D. | 海馬屬于魚(yú)類(lèi),游泳時(shí)尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧減少,尿素增加 | B. | 二氧化碳減少,尿素增加 | ||
C. | 氧增加,尿素減少 | D. | 二氧化碳增加,尿素減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血管[1]中紅細(xì)胞單行通過(guò) | B. | 血管[1]中血流的速度最快 | ||
C. | 血管[2]的壁相對(duì)來(lái)說(shuō)最厚 | D. | 血管[3]中血液流動(dòng)的較慢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分類(lèi)等級(jí)越小,生物所包含的共同特征就越多 | |
B. | 同種生物的親緣關(guān)系最密切 | |
C. | 生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 | |
D. | 對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 溫度 | C. | 陽(yáng)光 | D. | 其他生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 集中精力學(xué)習(xí) | B. | 保持愉快心情 | ||
C. | 積極參加文體活動(dòng) | D. | 獨(dú)立自主不與人交流 |
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