【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由_______外殼和內(nèi)部_______組成。

（2）人們利用E釀酒的原理:是其在無(wú)氧的條件下，能把葡萄糖分解為二氧化碳和_______。

（3）E與D相比較，D的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中區(qū)域，卻沒(méi)有_______包被，屬于_______生物。

（4） 圖中除C外，其他四種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有細(xì)胞壁的是_______，含有葉綠體的是_______。

【答案】蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) 酒精 細(xì)胞核 原核 草履蟲(chóng) 衣藻

【解析】

觀圖可知：A是草履蟲(chóng)，B是衣藻，C是病毒，D是細(xì)菌，E是酵母菌。

（1）C病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

（2）在無(wú)氧條件下酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，而在有氧條件下酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，不產(chǎn)生酒精。因此人們利用E酵母菌釀酒的原理是：酵母菌在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。

（3）D是細(xì)菌，無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，屬于原核生物。

（4）除C病毒外，其他四種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有細(xì)胞壁的是草履蟲(chóng)，含有葉綠體的是衣藻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】豆科植物根瘤中的根瘤菌與植物共生，能增加土壤中氮的含量。

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【題目】下列哪一項(xiàng)在概念關(guān)系上是由大到小排列的（ ）

A. 細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因B. 細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→染色體→DNA

C. 細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因D. 細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體

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【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的植物細(xì)胞開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞______和______密切相關(guān)。

（2）[a]過(guò)程表示細(xì)胞的______，在此過(guò)程中______內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)______，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)和親代細(xì)胞保持一致。

（3）經(jīng)過(guò)[b]過(guò)程細(xì)胞的______，形成圖丙所示的四種不同的組織。

（4）圖戊表示一株完整的綠色開(kāi)花植物，它應(yīng)該包含______類器官。

（5）與人體相比，如圖所示的植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖中六種動(dòng)物，概述出各種動(dòng)物的主要特征

（1）A類與B類結(jié)構(gòu)的相同之處是身體都由___________構(gòu)成。

（2）A、B與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部都沒(méi)有_____________。

（3）D類開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的__________而成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的一類。

（4）E類多夠飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征是身體呈流線型、前肢變成_________、體表被覆羽毛等。

（5）F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________。

（6）按照低等到高等的進(jìn)化順序是：__________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四種不同生物，他們身體微小，但都能完成生命活動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同．它沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

B．乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的，丁不是

C．圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，它們都沒(méi)有細(xì)胞壁

D．圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物，過(guò)腐生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

B．該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自于植物草。

C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者。

D．鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

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【題目】以下哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因？（　�。�
A.森林面積減少
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【題目】真菌和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)方式相同但和綠色植物的營(yíng)養(yǎng)方式不同。

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