小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設(shè)計了如下實驗方案:

試管編號
A
B
C
饅頭碎屑或塊
適量碎屑
適量碎屑
適量饅頭塊
試管中的加入物
2ml唾液
 
2ml唾液
是否攪拌
充分?jǐn)嚢?br />充分?jǐn)嚢?br />不攪拌
保溫
37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液
2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入      ,與A號試管形成      。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用     兩只試管進行對照實驗。實驗結(jié)果是     號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是:
                                   。

⑴、2ml清水            對照實驗
⑵、A和C;    A;    A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?天門)小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設(shè)計了如下實驗方案:
試管編號 A B C
饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊
試管中的加入物 2ml唾液 2ml唾液
是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
保溫 37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入
2ml清水
2ml清水
,與A號試管形成
對照
對照

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
A、C
A、C
兩只試管進行對照實驗.實驗結(jié)果是
A
A
號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是:
A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖
A號試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”設(shè)計了如下實驗方案:

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  • <bdo id="2syny"><center id="2syny"><optgroup id="2syny"></optgroup></center></bdo><small id="2syny"></small>

      試管編號 A B C
      饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊
      試管中的加入物 2ml唾液 ? 2ml唾液
      是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
      保溫 37℃水浴保溫10分鐘
      加入碘液 2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入
      2ml清水
      2ml清水
      ,與A號試管形成
      對照實驗
      對照實驗

      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用
      A和C
      A和C
      這兩只試管進行對照實驗.實驗結(jié)果是
      A
      A
      號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán).
      (3)實驗也說明了淀粉的消化是從消化道中的
      口腔
      口腔
      就開始了,因此吃飯時細(xì)嚼慢咽會感覺到甘甜味,那是部分淀粉被唾液分解成了麥芽糖的緣故.

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      科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北天門卷)生物(解析版) 題型:探究題

      小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實驗時,設(shè)計了如下實驗方案:

      試管編號

      A

      B

      C

      饅頭碎屑或塊

      適量碎屑

      適量碎屑

      適量饅頭塊

      試管中的加入物

      2ml唾液

       

      2ml唾液

      是否攪拌

      充分?jǐn)嚢?/p>

      充分?jǐn)嚢?/p>

      不攪拌

      保溫

      37℃水浴保溫10分鐘

      加入碘液

      2滴

      (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入       ,與A號試管形成      。

      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用     兩只試管進行對照實驗。實驗結(jié)果是     號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是:

                                          。

       

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省渭南市富平縣劉集中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

      小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”設(shè)計了如下實驗方案:
      試管編號ABC
      饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
      試管中的加入物2ml唾液?2ml唾液
      是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
      保溫37℃水浴保溫10分鐘
      加入碘液2滴
      (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入    ,與A號試管形成   
      (2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用    這兩只試管進行對照實驗.實驗結(jié)果是    號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán).
      (3)實驗也說明了淀粉的消化是從消化道中的    就開始了,因此吃飯時細(xì)嚼慢咽會感覺到甘甜味,那是部分淀粉被唾液分解成了麥芽糖的緣故.

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