能量沿食物鏈的流動過程中是


  1. A.
    循環(huán)往復(fù)的
  2. B.
    單向流動,并且逐級遞減
  3. C.
    單向流動,并且逐級增加的
  4. D.
    沒有任何規(guī)律的
B
分析:此題考查的是對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的認識.結(jié)合題意,分析解答.
解答:綠色植物能進行光合作用,在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中,綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食.可見進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過光合作用固定的太陽能.
光合作用制造的有機物有三種去路,一個是被植物體自身利用,用來進行自身的生命活動以及產(chǎn)生沒有作用的熱量;第二個是儲存在自己體內(nèi)的有機物中;第三個是被其它動物等消費者消耗.當(dāng)綠色植物被植食性動物如牛馬等取食后,那么這些有機物轉(zhuǎn)變成這些動物體內(nèi)的有機物,被這些動物的生命活動所消耗,同時也產(chǎn)生熱量.當(dāng)然這些動物的尸體和排泄物中的能量也分被分解者分解.植食性的動物又會被肉食性的動物所捕食,那么有機物又轉(zhuǎn)變成這些動物的體內(nèi)的有機物,又會被消耗.這樣由原來的太陽所獲的光能,在一級一級的營養(yǎng)級中,能量就變成有機物的形式、植物和動物生命活動的消耗能量和沒用作用的熱能三種形式存在.而在這三種的形式中每一種的形式都是不能夠回收的.所以能量只能從第一級向最后一級遷移,并且在遷移的過程中不可逆轉(zhuǎn),即能量在食物鏈中的流動特點是單向流動;而物質(zhì)流動的特點則是反復(fù)循環(huán)的.可見B符合題意.
故選B
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示為某河口的食物網(wǎng).河口上游的田地曾噴灑過殺蟲劑DDT.途中數(shù)字表示個生物體內(nèi) DDT濃度.(單位是ppm,即以每百萬份之一計).

(1)利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點的食物鏈.
水生植物→蝸!~B→鷺
水生植物→蝸!~B→鷺

(2)維系這條食物鏈的能量來源是
太陽能
太陽能
能量在這條食物鏈傳遞過程中有什么特點?
單向流動、逐級遞減
單向流動、逐級遞減

(3)請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導(dǎo)致鴨體內(nèi)含有大量的DDT?
①DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
①DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.

(4)若鸕鶿因體內(nèi)含高濃度 DDT 全部死亡時對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響?
鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.
鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.

(5)鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料?
經(jīng)微生物分解后成為無機物,再被植物吸收
經(jīng)微生物分解后成為無機物,再被植物吸收

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