A. | 甲組和乙組植物都死亡 | B. | 甲組植物正常生長,乙組植物死亡 | ||
C. | 甲組和乙組的植物都正常生長 | D. | 甲組植物死亡,乙組植物正常生長 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
含量(克/100ml) | 96 | 0 | 0 | 1.1 | 1.8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體沒病,就是健康 | |
B. | 健康包括身體健康和精神健康 | |
C. | 肌肉發(fā)達,體格健壯就是健康 | |
D. | 健康是指生理上、心理上和社會適應能力方面都處于良好狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學認為脈絡膜顏色較深,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小 | |
B. | 乙同學認為視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞,能形成物像 | |
C. | 丙同學認為鞏膜無色、透明,能支持、保護眼球 | |
D. | 丁同學認為虹膜內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸肌運動過于頻繁,使呼吸中樞疲勞 | |
B. | 吹氣過長,吸氣短促,造成大腦缺氧 | |
C. | 吹氣過長,吸氣短促,呼吸運動失調(diào) | |
D. | 呼吸肌運動過于頻繁,使呼吸中樞興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號 | 小麥種子(個) | 種子所處的環(huán)境(其他條件相同) |
A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,25℃ |
B | 3 | 無水 25℃ |
C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,0℃ |
D | 3 | 水淹沒種子,25℃ |
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
種子萌發(fā)數(shù) | 0 | 0 | 8 | 15 | 18 | 30 | 45 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗時要用放大鏡進行觀察 | |
B. | 可用澄清的石灰水檢測人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳 | |
C. | “探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中可用碘液檢驗淀粉的存在 | |
D. | 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水 |
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