12．長(zhǎng)有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物一定是鳥(niǎo)類(lèi)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼，翼是飛行器官，但并不是會(huì)飛的動(dòng)物都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，如蝙蝠、蝴蝶等．

解答 解：鳥(niǎo)類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物，除了少數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)外，絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)飛，但不是脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．比如蝙蝠也是會(huì)飛的脊椎動(dòng)物，但不屬于鳥(niǎo)類(lèi)．而是屬于哺乳動(dòng)物，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 熟記常見(jiàn)的代表動(dòng)物分類(lèi)，對(duì)于解答此題很關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．將生下的患病兒童送人
C．提倡遺傳咨詢(xún)D．進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石；生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物能夠表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物的特征是（　�。�
A．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．化石是在不同地層中發(fā)現(xiàn)的，是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流，交流方式不包括動(dòng)物的（　�。�
A．動(dòng)作B．聲音C．語(yǔ)言D．氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題．
瓶號(hào)處　　理　　方　　法種子萌發(fā)情況
11粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)
21粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)
31粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)
41粒種子，給過(guò)量水，置于溫暖處
（1）本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分．
（2）3號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)槿狈m宜的溫度．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)推測(cè)：4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā)？不萌發(fā)．
（3）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是每瓶只用1粒種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人和脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　　）
A．骨、骨連結(jié)、骨骼肌B．神經(jīng)、骨骼肌
C．骨骼、骨骼肌、骨連結(jié)D．皮膚、肌肉、骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．促進(jìn)男性第二性征出現(xiàn)是由于（　�。�
A．生長(zhǎng)激素的作用B．垂體的作用C．雌性激素的作用D．雄性激素的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案