【題目】李大媽播下蠶豆種子后，連續(xù)幾天降雨導致雨水浸田，造成出芽率低，原因主要是（ ）
A.溫度降低
B.缺少陽光
C.缺少水分
D.缺少空氣

【答案】D
【解析】“雨水浸田”，雨水把土壤中的空氣擠出導致土壤中空氣減少，種子不能萌發(fā)．因此“李大媽播下蠶豆種子后，連續(xù)幾天降雨導致雨水浸田，造成出芽率低”，原因主要是缺少空氣．
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的條件的相關知識點，需要掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，都是組成植物細胞的有機物是（ ）
A.水和纖維素
B.蛋白質(zhì)和纖維素
C.纖維素和無機鹽
D.水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述合理的是（ ）

A.此方法能保存食物是因為里面根本沒有微生物

B.對食物進行加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

D.用這種方法可永久保存食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動物體色與周圍環(huán)境非常學說，稱為保護色，這種現(xiàn)象是（ ）的結果

A. 生物進化 B. 人工選擇 C. 自然變異 D. 自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的分類等級示意圖。其中親緣關系最近的是(　　)

A. 狼與犬B. 狼與獅

C. 貓與虎D. 貓與獅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天時，北方人民喜歡腌蘿卜條來食用，把腌制兩天后的蘿卜與新鮮蘿卜作比較，蘿卜條的變化是（ ）
A.細胞吸水，蘿卜條變硬
B.細胞失水，蘿卜條變硬
C.細胞吸水，蘿卜條變軟
D.細胞失水，蘿卜條變軟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細菌的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）請標出各結構的名稱：①_________②_________③__________④_________⑤_________⑥__________

（2）細菌的遺傳物質(zhì)存在于[____]所指的結構中，當[____]標號所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體→________以抵抗不良的環(huán)境。

（3）細菌和其它動、植物細胞的主要區(qū)別在于它______________________，大多數(shù)細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌的人是荷蘭的___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是：

A．有無種子 B．有無莖葉

C．種子有無果皮包被 D．子葉的數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽經(jīng)常給小明烤制各種口味的面包，面包的制作離不開下列哪種生物 （ ）

A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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