分析 (1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.在細(xì)胞質(zhì)中還具有液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).
(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,上皮組織主要分布在體表和體內(nèi)各管腔壁的內(nèi)表面,另外還有一些具有分泌功能的腺上皮.具有保護(hù)、分泌等功能.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)里,神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng).結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等作用.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.
解答 解:(1)細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層,是一層透明的薄壁.細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.
(2)細(xì)胞膜:細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜,叫做細(xì)胞膜.它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
(3)細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的,而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的.這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn),也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系.細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象.細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛,細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快.
(4)葉綠體:是細(xì)胞的一種能量裝換器,通過光合作用能夠制造有機(jī)物,貯存能量.線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所,為動(dòng)力車間.
(5)細(xì)胞核:細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核,通常位于細(xì)胞的中央,細(xì)胞核中有一種物質(zhì),易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色,叫做染色體.生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì),就在染色體上.(6)液泡:位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi),內(nèi)充液體稱為細(xì)胞液,其中溶解著多種物質(zhì)及色素.
肱三頭肌等主要是肌肉組織.
股骨主要是結(jié)締組織.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及人體的四種組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程a、b是肋骨間的肌肉和膈肌同時(shí)收縮、同時(shí)舒張完成的 | |
B. | 甲內(nèi)流的是動(dòng)脈血,丙內(nèi)流的是靜脈血 | |
C. | 與丙相比,甲內(nèi)的血液含二氧化碳多 | |
D. | 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍生龍,鳳生鳳 | B. | 蕃茄由綠變紅 | ||
C. | 黑牛生出了白色牛犢 | D. | 一母生九子,連母十個(gè)樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 | |
B. | 將傳染病患者隔離并迅速治療 | |
C. | 搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 | |
D. | 積極鍛煉身體,增強(qiáng)對傳染病的抵抗力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大雁為什么要南飛 | B. | 鼠兔喜歡生活在怎樣的環(huán)境中 | ||
C. | 為什么不同品種土豆品質(zhì)不一樣 | D. | 哪種月餅好吃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)水 | B. | 蛋白質(zhì)無機(jī)鹽 | C. | 核酸水 | D. | 脂質(zhì)水 |
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