動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為（ ）

A．動物是食物的唯一來源

B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能固定二氧化碳

D．動物能釋放氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是探究“綠葉在光下制造有機物”的六個實驗步驟，其正確的操作順序是（ ）

①把天竺葵放在光下照射

②用酒精去掉葉綠素

③把天竺葵放在黑暗處一晝夜

④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分

⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙

⑥用清水漂洗葉片后，滴加碘液．

A．③④①⑤②⑥ B．①④③⑤②⑥

C．③①④②⑤⑥ D．①③④⑤⑥②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一塊地中，有經(jīng)驗的農(nóng)民常常將玉米與大豆交替種植，這主要考慮到（ ）

A．這樣做可以減少病蟲害

B．這樣有助于改良農(nóng)作物品種

C．大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以利用這種肥力

D．不同作物對日照的需求不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)水母的敘述，錯誤的是（ ）

A．是扁形動物 B．身體呈輻射對稱

C．體表有刺細(xì)胞 D．前端有口后端無肛門

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：填空題

扁形動物的特征背腹扁平，身體呈 ， ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物，具有的共同特征是（ ）

A．體型呈輻射對稱 B．有消化腔，有口無肛門

C．身體由體節(jié)構(gòu)成 D．身體柔軟、有外套膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

種子只要有適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個生理過程？（ ）

A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化、細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請你應(yīng)用所學(xué)過的生物學(xué)知識解答下列問題：

（1）我們翅甘蔗時，常見到甘蔗中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，它們屬于 組織，主要起 作用．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的 作用原理；植物進行該作用的主要器官是 ．

（3）堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，這是因為蔬菜進行了 作用，分解 釋放能量，一部分能量以熱量的形式釋放出來而使蔬菜堆發(fā)熱．

（4）餐桌上“糖拌西紅柿”的盤里會出現(xiàn)許多水，主要是糖溶解于水，使得西紅柿細(xì)胞周圍的溶液濃度 （大于或小于）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞 ．

（5）農(nóng)諺上說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”，這說明植物生活必須從外界環(huán)境吸收 和 ．

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同步練習(xí)冊答案