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現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個,水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學設計的一個實驗,目的是探究甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育,請你補充完整。

⑴提出問題:甲狀腺激素能否促進動物的發(fā)育?

⑵作出假設:甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育。

⑶實驗步驟:①向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入 10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同。

②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當喂       ,每天同時喂食、并做好觀察與記錄。

⑷預期結果:①如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺激素促進動物的發(fā)育。

②如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素                 

③如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素                                  。

⑸此實驗中A、B兩組起對照作用的是__________。

 

【答案】

(1) 甲狀腺激素   ;(2)  延緩動物的發(fā)育   (3)   對動物的發(fā)育沒有影響       (4)       A     。

【解析】

試題分析:該實驗以甲狀腺素為變量,添加了甲狀腺素的胃實驗組,未添加的為對照組。

考點:本題考查的是對探究實驗的處理。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個,水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學設計的一個實驗,目的是探究甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育,請你補充完整.
(1)提出問題:甲狀腺激素能否促進動物的發(fā)育?
(2)作出假設:
甲狀腺激素能夠促進動物的發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進動物的發(fā)育

(3)實驗步驟:①向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同.②給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當喂
甲狀腺激素
甲狀腺激素
,每天同時喂食、并做好觀察與記錄.
(4)預期結果:
①如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺激素
能促進蝌蚪的生長發(fā)育
能促進蝌蚪的生長發(fā)育

②如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素
抑制蝌蚪的生長和發(fā)育
抑制蝌蚪的生長和發(fā)育

③如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素
和蝌蚪的生長發(fā)育無關
和蝌蚪的生長發(fā)育無關

(5)此實驗中A、B兩組起對照作用的是
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個,水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學設計的一個實驗,目的是探究甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育,請你補充完整.(1)、提出問題:甲狀腺激素能否促進動物的發(fā)育?(2)、作出假設:________.
(3)、實驗步驟:①、向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入 10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同.②、給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當喂________,每天同時喂食、并做好觀察與記錄.
(4)、預期結果:①、如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺激素________.
②、如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素________.
③、如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素________.
(5)、此實驗中A、B兩組起對照作用的是________.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年蘇科版八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)在有小蝌蚪20條,培養(yǎng)器具2個,水草、食物、添加劑(含甲狀腺激素)、河水等若干,下面是某小組同學設計的一個實驗,目的是探究甲狀腺激素能促進動物的發(fā)育,請你補充完整.(1)、提出問題:甲狀腺激素能否促進動物的發(fā)育?(2)、作出假設:______.
(3)、實驗步驟:①、向A、B兩個容器中加入等量的水草和河水,并向A容器加入10條蝌蚪,向B容器加入 10條蝌蚪,但要注意所分的兩組蝌蚪長勢相同.②、給A喂正常的食物,給B喂正常的食物外,還要適當喂______,每天同時喂食、并做好觀察與記錄.
(4)、預期結果:①、如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要長,說明甲狀腺激素______.
②、如果A組蝌蚪變成青蛙的時間比B組要短,說明甲狀腺激素______.
③、如果A、B兩組蝌蚪變成青蛙的時間差不多,說明甲狀腺激素______.
(5)、此實驗中A、B兩組起對照作用的是______.

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