A. | 人體皮膚和黏膜阻擋病菌侵入體內(nèi) | B. | 唾液中溶菌酶的殺菌,抑菌作用 | ||
C. | 患過水痘的人將不會(huì)在患水痘 | D. | 白細(xì)胞吞噬侵入體內(nèi)的病菌 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖:
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:A、人體皮膚和黏膜阻擋病菌侵入體內(nèi),屬于第一道防線,是非特異性免疫,A不正確;
B、唾液中溶菌酶的殺菌,抑菌作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫,B不正確;
C、患過水痘的人不再得水痘,水痘病毒進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體,抗體把水痘病毒消滅后,抗體仍然存留體內(nèi),以后就不在感染水痘.因此這種免疫屬于特異性免疫,C正確;
D、白細(xì)胞吞噬侵入體內(nèi)的病菌,屬于第二道防線,是非特異性免疫,D不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸 | B. | 鯉魚用鰭游泳,用鰓呼吸 | ||
C. | 家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼 | D. | 獵豹體表被毛,體內(nèi)有膈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射弧含有兩個(gè)神經(jīng)元 | |
B. | 該反射弧完成的反射為條件反射 | |
C. | c能夠接收信號(hào)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)和相應(yīng)的感覺 | |
D. | 神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧上的傳遞方向?yàn)閑→d→c→b→a |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化,細(xì)胞分裂時(shí)變化最明顯的是染色體 | |
B. | 植物葉的表皮、動(dòng)物的血液屬于組織,植物的葉、花,人體的心臟屬于器官 | |
C. | 經(jīng)過①②后的細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體形態(tài)和數(shù)目不同 | |
D. | 人體的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,從受精卵到成人的過程需要細(xì)胞的分裂、分化過程 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 計(jì)劃免疫 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com