分析 圖甲中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點,圖乙中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中,1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白.圖丁中1子宮,2系帶,3胎盤.
解答 解:(1)ABD、水螅出芽、細菌分裂、哺乳動物的克隆,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都是無性生殖;
CE、雜交水稻的培養(yǎng)、桃樹的開花結(jié)果,都經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖.
因此屬于無性生殖的有酵母菌出芽、細菌分裂、哺乳動物的克隆,故選ABD.
(2)無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,不容易發(fā)生變異,能保持母體的遺傳特性,因此“與種子繁殖相比”,丁圖所示繁殖方式產(chǎn)生的后代只具有母體(或母本)的遺傳特性.用種子繁殖的后代具有雙親的遺傳特性.
(3)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育,青蛙是變態(tài)發(fā)育,因此圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
(4)家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個時期.
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是爬行動物.
(6)丁圖表示的這種生殖方式與丙圖不同,我們把這種生殖方式稱為胎生,圖中胎兒通過3胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
故答案為:(1)ABD;
(2)雙親;
(3)變態(tài)發(fā)育;
(4)D→A→B→C;
(5)2胚盤;
(6)胎生;3
點評 掌握各種生物的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 東昌湖里所有魚類 | B. | 聊城小湄河流域里所有的綠色植物 | ||
C. | 徒駭河及其風景區(qū)內(nèi)的所有生物 | D. | 聊城人民公園里所有的鳥類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲→成蟲 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
特征 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無酒窩 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 中腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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