9．杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結構層次相比，所少的是哪個層次（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 綠色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構．

解答 解：杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的結構層次區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結構．
故選：D

點評 本題主要考查了生物體的結構層次，綠色開花植物的結構層次與動物體的結構層的不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“好雨知時節(jié)，當初乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響（　�。�
A．光B．水C．空氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述不正確的是（　　）
A．鳥在起飛時應加速鼓翼
B．飛行是為了適應更廣闊的生存空間
C．行走是陸地生活動物特有的運動方式
D．游泳是適應水環(huán)境的運動方式

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是關節(jié)的結構圖，請完成下面問題：
（1）填出關節(jié)的相應結構名稱：①關節(jié)面②關節(jié)腔③關節(jié)囊；
（2）①的表面有關節(jié)軟骨，②的空腔中有滑液，都能使關節(jié)靈活運動；
（3）除③外，在關節(jié)周圍或關節(jié)腔內，還有韌帶等，增強了關節(jié)的牢固性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；轉動目鏡，污物仍然不動，那么污物在（　　）
A．玻片上B．物鏡上C．反光鏡上D．目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結構中對家鴿的輔助呼吸有重要意義的結構是（　�。�
A．肺B．氣囊C．氣管D．喙

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．家鴿的全身都是為飛行而設計的，請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點．
（1）家鴿的體形呈①流線型，可減少飛行時空氣對它的阻力．
（2）家鴿兩翼②扇動很快，使得家鴿的飛行速度很快，主要原因是③胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作．
（3）從骨骼看：有的骨很薄，有的骨中空，可以減輕身體的重量．
（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸短；，糞便及時排出體外，這樣可以減輕重量，有利于飛行．
（5）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，它還具有發(fā)達的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．若長時間近距離看書寫字，容易造成近視．圖中屬于近視眼成像情況及其矯正方法分別是（　　）　
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對大米飯、瘦肉、花生都有消化作用的消化液是（　�。�
A．唾液、胃液B．胃液  膽汁C．膽汁、胰液D．胰液  腸液

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