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(2008?泰安)下列有關達爾文自然選擇學說的敘述中,不正確的是( 。
分析:達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859 年發(fā)表的《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答:解:A、達爾文認為,生物普遍具有很強的繁殖力,即過度繁殖;而生物賴以生存的空間和食物是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭,即生存斗爭;生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,以及生物種間的斗爭;故不符合題意.
B、生物界普遍存在著遺傳和變異,生物的變異是隨機產生的,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡;故符合題意.
C、在激烈的生存斗爭中,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存;故不符合題意.
D、達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,在這個過程中,起主導主要的因素是環(huán)境條件.故不符合題意.
故選:B
點評:此題考查了自然選擇學說的主要內容.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)下表是初三(1)班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

    食物種類 日攝入量(克) 每100克食物中的含量
    蛋白質(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
    饅頭 1000 8 28 3.2
    青菜 500 1.2 24 32 1.4
    牛奶 100 3 1 104 0.4
    豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學家研究提出:成年人的蛋白質供給量應不少于80克/克,鈣供給量應不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質和鈣的供給量應更高.若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質能否滿足生長發(fā)育的需要?
    ;有無可能患缺鈣癥?
    有可能
    有可能

    (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據表中提供的信息,簡要分析說明:
    李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
    李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

    (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據此,你認為他可能是患了什么。
    缺鐵性貧血
    缺鐵性貧血

    (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質在體內充分消化需要哪些消化液的參與?
    胃液、腸液、胰液
    胃液、腸液、胰液

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?泰安)小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時,然后選擇其中的一片綠葉進行研究.先剪斷葉片的主葉脈(如右圖所示),再將綠色植物放在陽光下照射2~4小時,最后檢測發(fā)現B區(qū)沒有產生淀粉.原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?泰安)某同學把調查一農田生態(tài)系統作為研究性課題,認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:
    (1)在播種后,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,目的是
    保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
    保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
    ,以提高出苗率.
    (2)在瓜苗長齊后,瓜農采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.這樣做的意義是
    充分利用光照,提高單位面積的產量
    充分利用光照,提高單位面積的產量

    (3)在西瓜開花期間,瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂.他們的這些做法都有利于花的
    傳粉和受精
    傳粉和受精
    ,提高結果率.其中瓜農老王的做法實際上是在進行
    人工輔助授粉
    人工輔助授粉

    (4)為防治害蟲,瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥.試分析評價這樣做有什么危害?
    一是污染環(huán)境,二是農藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康
    一是污染環(huán)境,二是農藥殘留物會間接進入人體,危害人的健康

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