【題目】圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.①④⑥是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B.②對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
C.③內(nèi)含有細(xì)胞液
D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的

【答案】D
【解析】解:A、由分析可知:植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、④液泡、⑥葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、①細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,B錯(cuò)誤;
C、④液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、⑤細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A并不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為

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【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

B. 細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

D. 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

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【題目】1988年,上海市流行甲型肝炎,后來(lái)查明是食用不潔的毛蚶所引起的,這種不潔的毛蚶是引起甲型肝炎流行的( )

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【題目】在今年西湖花展上,有一株用嫁接的方法培育出的桃樹,同時(shí)開出了大小、顏色各不相同的花朵,這種繁殖方式屬于

A有性生殖 B無(wú)性生殖

C孢子生殖 D分裂生殖

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【題目】春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了。你知道蜜蜂的一生中,所經(jīng)歷的階段是

A成蟲 B幼蟲成蟲

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【題目】如圖所示為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

11號(hào)和2號(hào)試管中分別加入水和唾液后,震蕩兩個(gè)試管的目的是

2這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。燒杯內(nèi)的水溫為什么要保持37左右? 。

31號(hào)和2號(hào)試管加入兩滴碘液后, 號(hào)試管1號(hào)或2號(hào) 糊不變藍(lán),不變藍(lán)的原因是

41號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

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【題目】桃子是我們蓮花常見的水果.一顆茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子,要經(jīng)過(guò)的復(fù)雜過(guò)程是( )
A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟
B.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟
C.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟
D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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