有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（　�。�
A、樹皮的保護作用被破壞
B、有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁?/span>
C、根吸收的水和無機鹽不能向上運輸
D、有機養(yǎng)料不能由導管向上運輸?shù)角o葉
考點：篩管的位置和對有機物的運輸
專題：
分析：篩管運輸有機物，方向從上往下；導管運輸水和無機鹽，方向自下而上．
解答：解：在杜仲樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部里面有篩管，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸?shù)街参锏母浚敳环ǚ肿颖I剝杜仲樹皮，傷到了樹皮韌皮部內(nèi)的篩管，杜仲的葉進行光合作用制造的有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁�，從而致使杜仲死亡�?br />故選：B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解篩管的位置和功能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物按是否有脊柱分兩大類，一類是脊椎動物，另一類是
 
動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，基因組成是AA的桃樹枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，接受的花粉的基因組成為a，所結(jié)桃子可食部分的性狀表現(xiàn)和它的胚的基因組成分別為（　　）
A、①的性狀，AA
B、②的性狀，aa
C、①的性狀，Aa
D、②的性狀，Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

眼下正是冬天，飯菜不容易腐�。鹗澄锔瘮〉闹饕蚴牵ā　。�
A、氧化變質(zhì)
B、微生物大量繁殖
C、毒素污染
D、殘留化學藥物的污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些做法，可以起到控制溫室效應(yīng)的作用（　�。�
A、利用清潔能源
B、減少廢氣的排量
C、保護森林資源和大力植樹造林
D、前三項都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體與空氣進行氣體交換的主要場所是（　�。�
A、呼吸道B、肺C、支氣管D、肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類和哺乳類的共同特征是（　�。�
A、胎生B、哺乳
C、體溫恒定D、體內(nèi)有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

桂花，顏色鮮艷，香氣逼人，它屬于什么花（　�。�
A、蟲媒花
B、風媒花
C、既是風媒花又是蟲媒花
D、既不是風媒花又不是蟲媒花

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科目：初中生物 來源： 題型：

在制作饅頭的過程中，要在面團中加入一些酵母菌的原因是（　�。�
A、酵母菌能使饅頭膨大松軟
B、酵母菌能使饅頭帶有酒味
C、酵母菌能使饅頭甘甜可口
D、酵母菌能殺死饅頭中的細菌

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