11.下面是與桃樹有關(guān)的示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.([]在內(nèi)填序號(hào),橫線上寫文字)

(1)桃子果實(shí)中常被人們食用的部位是由圖甲中[③]發(fā)育而來(lái)的.
(2)圖乙中的部位[①]可說(shuō)明桃樹屬于被子植物.桃子的蟠桃果形與圓桃果形互為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形對(duì)圓桃果形為顯性,那么蟠桃果形的基因組成可能是HH或Hh.
(3)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色,決定花瓣顏色的物質(zhì)主要存在于圖丙的[③]中.
(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大而甜,為提高桃樹的品質(zhì),該果農(nóng)進(jìn)行了圖丁所示的技術(shù)處理,用嫁接方法培育.

分析 圖甲中①柱頭,②花柱,③子房,④花藥,⑤花絲,⑥胚珠,圖乙中①果皮,②種子,看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)桃子果實(shí)中常被人們食用的部位屬于果皮,由③子房壁發(fā)育而成.
(2)被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被,圖乙中的部位[②]種子可說(shuō)明桃樹屬于被子植物.當(dāng)控制某一性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)控制某一性狀的基因都是顯性時(shí),表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)控制某一性狀的基因都是隱性時(shí),表現(xiàn)為隱性性狀.如果H是顯性基因,h是隱性基因,則顯性性狀的基因組成是HH或Hh.
(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.因此決定桃花顏色的物質(zhì)都存在于細(xì)胞核中.
(4)圖丁中①接穗,②砧木,有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大而甜,為提高桃樹的品質(zhì),該果農(nóng)進(jìn)行了圖丁所示的嫁接的方法培育.
故答案為:(1)③;
(2)①;HH或Hh;
(3)③;
(4)嫁接.

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成及基因組成、嫁接的知識(shí)即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.分析教材;科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀.科學(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)有細(xì)胞--胰島活著,并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖.科學(xué)家推測(cè),胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì).后來(lái),加拿科學(xué)家班廷--從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了患糖尿的新紀(jì)元.班廷為此獲得了諾貝生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭,讓我們一起?lái)重溫科學(xué)家的研究思路.
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:狗切除胰腺后,尿中出現(xiàn)了葡萄糖,還出現(xiàn)了糖尿病的癥狀.
(2)作出假設(shè):胰腺對(duì)控制血糖含量有作用.
(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大都萎縮,只有胰島(細(xì)胞)活著,并且尿液中無(wú)葡萄糖.
(5)作出新的假設(shè):胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì).
(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是(  )
A.鼻毛阻擋所有灰塵、細(xì)菌和病毒
B.鼻粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣
C.鼻粘膜的血管可以溫暖進(jìn)入的冷空氣
D.嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.“青山綠水”與“窮山惡水”兩個(gè)詞語(yǔ)的深刻含義說(shuō)明,在生態(tài)環(huán)境起重要作用的是( 。
A.B.C.D.植被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.葡萄甜美可口,是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的薄壁組織.下列主要由薄壁組織構(gòu)成的是( 。
A.葡萄皮B.葡萄種子
C.葡萄果肉D.一個(gè)葡萄果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

(1)提出問(wèn)題在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?
(2)作出假設(shè)在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)
(3)實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有氨、甲烷、氫、水蒸氣等氣體,裝置A是模擬原始大氣;裝置B是模擬原始海洋;裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始天空的閃電.
(4)米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到氨基酸等多種有機(jī)小分子物質(zhì).
(5)結(jié)論:在類似于原始地球的條件下,從無(wú)機(jī)小分子到有機(jī)小分子的轉(zhuǎn)變是完全可能的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.谷類食物在我國(guó)膳食構(gòu)成中占有重要地位,是人們?nèi)粘I钪械闹魇常@是因?yàn)楣阮愔泻胸S富的能為人體提供能量的物質(zhì),這種物質(zhì)是( 。
A.脂肪B.C.維生素D.糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.我們所說(shuō)的“四不像”是指那種動(dòng)物?( 。
A.麋鹿B.野馬C.野牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有兩片片,而玉米種子的子葉有一片片,且菜豆種子中無(wú)胚乳.
(2)菜豆種子和玉米種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)分別來(lái)自[4]子葉和[5]胚乳
(3)圖中1、2、3、4合稱為胚,它是新植物的幼體,是種子的主要部分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案