5．美國(guó)加州農(nóng)夫迪凱拉經(jīng)過(guò)4年嘗試，成功培育培植出有機(jī)心形西瓜．在西瓜開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)多施（　�。�
A．氮肥B．鈣肥C．鉀肥D．磷肥

分析 無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．據(jù)此可知，要想促進(jìn)西瓜等植物的開(kāi)花和結(jié)果要多施磷肥．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，在視野中看到的血液情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體某處受傷化膿，膿液主要是死亡的白細(xì)胞．
（2）D的主要功能是運(yùn)輸氧氣．氧進(jìn)入人體后，在肺部毛細(xì)血管處與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合．
（3）血液中具有止血和凝血作用的細(xì)胞是[B]血小板．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人類(lèi)特有的條件反射的是（　　）
A．吮吸反射B．談梅止渴C．縮手反射D．吃梅止渴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某人失明，經(jīng)醫(yī)生檢查，其眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，那么此人發(fā)生病變的部位可能是（　　）
A．視網(wǎng)膜B．視覺(jué)中樞C．脈絡(luò)膜D．虹膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．荔枝與香蕉、菠蘿、龍眼一同號(hào)稱(chēng)“南國(guó)四大果品”．荔枝因楊貴妃喜食而聞名，使得杜牧寫(xiě)下“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的千古名句．荔枝的種子中----是新植物的幼體．（　�。�
A．胚乳B．子葉C．胚D．胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．?huà)雰撼錾鷥H僅十秒后，就會(huì)被細(xì)菌包圍，彼此終生相伴．細(xì)菌的繁殖方式是（　�。�
A．孢子繁殖B．分裂繁殖C．出芽繁殖D．復(fù)制繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．足癬是由真菌感染引起的，其皮膚損害往往先單側(cè)（即單腳）發(fā)生，數(shù)周或數(shù)月后才感染到對(duì)側(cè)．水皰主要出現(xiàn)在趾腹和趾側(cè)，最常見(jiàn)于三四趾間，足底亦可出現(xiàn)，為深在性小水皰，可逐漸融合成大皰．足癬的皮膚損害有一特點(diǎn)，即邊界清楚，可逐漸向外擴(kuò)展．因病情發(fā)展或搔抓，可出現(xiàn)糜爛、滲液，甚或細(xì)菌感染，出現(xiàn)膿皰等．
（1）足癬是由真菌引起的，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核、異養(yǎng)（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活，生殖方式多為孢子生殖．
（2）霉菌，蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，屬于真核生物，細(xì)菌的細(xì)胞里沒(méi)有成型的細(xì)胞核，屬于原核生物．
（3）科學(xué)家利用現(xiàn)代技術(shù)手段，把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入到一些細(xì)菌內(nèi)部，使這些細(xì)菌能夠產(chǎn)生藥物，如大腸桿菌可以產(chǎn)生胰島素．
（4）除了一些細(xì)菌，真菌會(huì)引起人類(lèi)患病，病毒也會(huì)給人類(lèi)、動(dòng)物、植物帶來(lái)極大危害，如圖所示為一病毒結(jié)構(gòu)示意圖，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．
（5）根據(jù)寄主的不同，可以將病毒分為三類(lèi)，寄生在動(dòng)物細(xì)胞的稱(chēng)為動(dòng)物病毒；寄生在植物細(xì)胞里的稱(chēng)為植物病毒；寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的稱(chēng)為細(xì)菌病毒．
（6）病毒以自我復(fù)制方式增殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．哺乳動(dòng)物是由兩棲動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）A圖表示一個(gè)植物細(xì)胞，B圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞．
（2）A圖中
1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3細(xì)胞核；
4液泡；6細(xì)胞質(zhì)；
B圖中7細(xì)胞膜；8細(xì)胞核；9細(xì)胞質(zhì)；
（3）切西瓜的時(shí)候，常常會(huì)有很多的汁液流出，這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的4（填標(biāo)號(hào)）
（4）在實(shí)驗(yàn)室中我們通過(guò)光學(xué)顯微鏡（填實(shí)驗(yàn)儀器）觀察細(xì)胞，通過(guò)觀察A、B細(xì)胞缺少了提供能量的線粒體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案