綠色植物運(yùn)輸水分和有機(jī)物的通道依次是（　�。�
分析：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．
解答：解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．莖中有輸導(dǎo)組織是植物體內(nèi)擔(dān)負(fù)物質(zhì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)慕M織，由管狀細(xì)胞上、下相連而成，貫穿于植物體各個(gè)器官內(nèi)．輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類． 
導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失，縱壁增厚并木質(zhì)化，是死細(xì)胞．
篩管：篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞．上、下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔，稱為篩孔．具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板．篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過(guò)篩孔相連，成為有機(jī)物運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?br />氣孔是水分進(jìn)出的門(mén)戶，是氣體交換的窗口．
因此綠色植物運(yùn)輸水分和有機(jī)物的通道依次是導(dǎo)管、篩管．
故選C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握導(dǎo)管、篩管的主要功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?南安市質(zhì)檢）梅梅為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，去一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵枝條作如下處理：瓶①枝條除去其全部葉片：瓶②枝條除去部分葉片：瓶③枝葉保持完整．再罩上透明塑料袋并置于光下2-3小時(shí)，請(qǐng)分析回答：
（1）光下一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁水珠最多的應(yīng)是
③
③
號(hào)瓶．這說(shuō)明植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是
葉
葉
，蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以
增大
增大
濕度．
（2）若往瓶③中滴入紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)枝條的
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅了，這是因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
（導(dǎo)管或篩管）．
（3）將3號(hào)瓶塑料袋打開(kāi)，迅速將一支帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)
氧氣
氧氣
氣體較豐富，這是植物進(jìn)行
光合
光合
作用的結(jié)果，此時(shí)摘下該瓶一片葉片，經(jīng)腿色后滴加碘液，葉片將變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
（4）若將3號(hào)瓶透明塑料袋換成黑色，光照幾小時(shí)后取下塑料袋，并將其中的氣體擠入澄清石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁，該氣體是植物進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹(shù)和茶葉，培育園林綠化樹(shù)種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無(wú)公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
保溫
保溫
．大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜
光合
光合
作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的
呼吸
呼吸
作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來(lái)．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的
碳一氧平衡
碳一氧平衡
．
（3）來(lái)到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷�。晃挥慰腿滩蛔≡谖ψ訕�(shù)上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開(kāi)，觀察到只有
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅，說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)
導(dǎo)管
導(dǎo)管
來(lái)運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用．
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
被破壞．
（5）寫(xiě)出光合作用的公式
．
（6）寫(xiě)出呼吸作用的公式
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)綠色植物各項(xiàng)生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?恩施市）閱讀材料，回答下列問(wèn)題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開(kāi)發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹(shù)和茶葉，培育園林綠化樹(shù)種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無(wú)毒無(wú)害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無(wú)公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步人生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．清你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
保溫
保溫
．大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜
光合
光合
 作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的
呼吸
呼吸
作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來(lái)．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的
碳一氧平衡
碳一氧平衡

（3）來(lái)到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷�。晃挥慰腿滩蛔≡谖ψ訕�(shù)上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽(yáng)光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開(kāi)，觀察到只
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅，說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)
導(dǎo)管
導(dǎo)管
來(lái)運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開(kāi)花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹(shù)木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年福建省泉州市南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

梅梅為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，去一株生長(zhǎng)健壯的天竺葵枝條作如下處理：瓶①枝條除去其全部葉片：瓶②枝條除去部分葉片：瓶③枝葉保持完整．再罩上透明塑料袋并置于光下2-3小時(shí)，請(qǐng)分析回答：
（1）光下一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁水珠最多的應(yīng)是______號(hào)瓶．這說(shuō)明植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______，蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以______濕度．
（2）若往瓶③中滴入紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，發(fā)現(xiàn)枝條的______被染紅了，這是因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)中有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的______（導(dǎo)管或篩管）．
（3）將3號(hào)瓶塑料袋打開(kāi)，迅速將一支帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)______氣體較豐富，這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果，此時(shí)摘下該瓶一片葉片，經(jīng)腿色后滴加碘液，葉片將變成______色．
（4）若將3號(hào)瓶透明塑料袋換成黑色，光照幾小時(shí)后取下塑料袋，并將其中的氣體擠入澄清石灰水中，石灰水會(huì)變渾濁，該氣體是植物進(jìn)行______作用產(chǎn)生的．

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