【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因為蛋白質(zhì)是（　�。�
A.人體主要的供能物質(zhì)
B.容易消化的物質(zhì)
C.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)
D.人體的備用能源物質(zhì)

【答案】C
【解析】其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．可見C符合題意．
故選：C
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平，我國著名的遺傳學(xué)家，因為他對世界的突出貢獻曾獲得“中國特等發(fā)明獎”和多個國際獎項，他培育出的是（ ）

A. 雜交小麥 B. 雜交水稻 C. 轉(zhuǎn)基因魚 D. 克隆羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，以及胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的精子，形成受精的過程，依次叫做（　�。�
A.開花、授粉
B.傳粉、受精
C.開花、受精
D.受精、結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為三種不同的細胞，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 多個①能形成神經(jīng)組織

B. 細胞的形態(tài)不同，功能也有差異

C. 都屬于植物細胞

D. 都有線粒體，能進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研，在活動中共記錄鳥類158種，其中雀形目鳥類109種，占65.99%：從遷徙來看，留鳥（不遷徙的鳥）共104中，占65.82%，旅鳥（遷徙徒中路過此處的鳥）有24種，占15.19%：冬候鳥與夏候鳥（有遷徙習(xí)性的鳥）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%

（1）該小組走訪了解鳥類資源，采用的科學(xué)研究方法是_____（調(diào)查法、實驗法）。

（2）在觀察鳥類的生活狀態(tài)時，可使用的儀器是_____（望遠鏡、顯微鏡）。

（3）該小組對鳥類進行歸類時，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了_____。

（4）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，夏候鳥如家燕、杜鵑等秋天天氣轉(zhuǎn)冷，它們要飛到較暖的地區(qū)過冬，這說明了_____。

（5）請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類，畫出餅狀圖。______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中人體內(nèi)最大的消化腺是

A. ① B. ②

C. ⑤ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藝師利用光合作用的原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是

A. 施農(nóng)家肥 B. 適時播種 C. 合理密植 D. 及時松土

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥卵、細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：([ ]填數(shù)字或字母，__________填文字)

(1)相當(dāng)于乙圖中細胞膜結(jié)構(gòu)的是甲圖中的結(jié)構(gòu)[ ]__________。

(2)細菌可以通過鳥卵上的_________進入內(nèi)部，使鳥卵變質(zhì)。

(3)細菌和鳥卵的卵細胞最大的區(qū)別是：鳥卵的卵細胞中含有細胞核在[ ]_________中，而細菌只有[ ]__________。

(4)有些細菌在發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成休眠體叫__________，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（　　）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案