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9.如圖為動植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題.(在[]里填圖中字母、短線上填文字)

(1)圖甲為植物細胞的結構,植物細胞所特有的細胞結構[A]細胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡.
(2)動物細胞和植物細胞內的遺傳物質主要存在于[D]細胞核中.
(3)菠菜放在開水里煮過后,開水會變綠,這是因為破壞了細胞的[B]細胞膜,從而使其失去了控制物質進出的功能.

分析 由細胞的結構示意圖可知:A細胞壁,B細胞膜,C葉綠體,D細胞核,E液泡,F(xiàn)細胞質.

解答 解:(1)甲圖具有A細胞壁、C葉綠體和E液泡,這是植物細胞所特有的,所以圖甲是植物細胞,圖乙是動物細胞.
(2)D細胞核內含遺傳物質DNA,DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(3)B細胞膜除具有保護作用之外,還可以控制物質的進出,菠菜放在開水里煮過后,開水會變綠,這是因為破壞了細胞的B細胞膜,從而使其失去了控制物質進出的功能.
故答案為:(1)甲;A細胞壁;C葉綠體;E液泡;(2)D細胞核;(3)B細胞膜;控制物質進出

點評 掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.節(jié)肢動物的共同特征是( 。
A.身體分為頭、胸、腹三部分
B.都有外骨骼
C.用翅飛行
D.頭部有口器、復眼等取食和感覺器官

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20.輸導組織貫穿于植物體的根、莖、葉等器官.√(判斷對錯)

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17.以下是“觀察蚯蚓”實驗的相關描述,錯誤的是(  )
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B.實驗過程中要保持蚯蚓體表濕潤
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D.做完實驗后要把蚯蚓放回大自然中

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4.植物細胞分裂的順序是( 。
①細胞質分成兩個部分,每一部分含有一個細胞核
②細胞核一分為二,成為兩個細胞核
③新細胞核之間的細胞質中央形成新的細胞膜
④產生新的細胞壁.
A.①→②→④→③B.②→③→①→④C.②→①→③→④D.①→②→③→④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為幾種微生物的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)生物A→D中,沒有細胞結構的是C;有細胞結構,但沒有成形的細胞核的是B(填圖中編號).
(2)生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精;將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結構,即細胞核和淀粉粒.
(3)A的主要生殖方式為出芽生殖.生物C只能在寄主的活細胞里生活并繁殖.
(4)生物B和D在自然界中的主要作用是作為分解者參與物質循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于細胞核、DNA、染色體三者關系的圖解,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列食物鏈,書寫正確的是 (  )
A.小麥→田鼠→貓頭鷹B.水稻→水蛇→田鼠
C.鷹→野兔→野蘑菇D.草魚→水稻→食魚鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.毛蟲的體表毛茸茸的,色彩鮮艷.毛蟲的這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏,但并不是對所有食蟲鳥都有效.一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲.以上事實說明了( 。
A.毛蟲不適應環(huán)境B.毛蟲能影響環(huán)境
C.毛蟲對環(huán)境的適應是有一定限度的D.毛蟲對環(huán)境的適應是永久性的

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