科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是(  )

A.①內模擬了原始大氣及閃電B.②內模擬了水蒸汽凝結降雨
C.③內模擬了原始的海洋D.④內產生了多種蛋白質

D

解析試題分析:在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”,米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程,米勒在裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件,米勒通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,米勒的實驗僅能證明無機小分子物質可以形成有機小分子物質氨基酸,而不是蛋白質,可見D符合題意。
考點:米勒的實驗過程。
點評:此題為基礎題,有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).如圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
米勒提出的問題:原始地球上的各種原始大氣成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子嗎?
(1)米勒在模擬裝置中采用火花放電的目的是
模擬原始地球的閃電
模擬原始地球的閃電

(2)裝置a中氣體是模擬原始大氣,不包括的氣體是
B
B

A.氫氣     B.氧氣    C.水蒸氣     D.氨氣
(3)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是
B
B

A.產生了多種蛋白質等有機大分子   B.產生了多種氨基酸等有機小分子
C.產生了氧氣   D.產生了核酸等有機大分子
(4)米勒得出的結論是
在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的
在原始地球條件下,由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東廣州初二會考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是(   )

A.①內模擬了原始大氣及閃電 B.②內模擬了水蒸汽凝結降雨

C.③內模擬了原始的海洋     D.④內產生了多種蛋白質

 

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是(   )

A.①內模擬了原始大氣及閃電 B.②內模擬了水蒸汽凝結降雨

C.③內模擬了原始的海洋     D.④內產生了多種蛋白質

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是


  1. A.
    ①內模擬了原始大氣及閃電
  2. B.
    ②內模擬了水蒸汽凝結降雨
  3. C.
    ③內模擬了原始的海洋
  4. D.
    ④內產生了多種蛋白質

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