【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動，可觀察到下列三種血管的血液流動情況，以下說法正確的是（ ）

A.甲圖所示的是動脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢

【答案】D
【解析】解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，如乙血管；由分支流向主干的血管是靜脈，如甲血管；紅細胞單行通過的是毛細血管，如丙血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．因此只有D丙圖所示血管的血流速度最慢是正確的．
故選：D
回答此題的關鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的消化系統(tǒng)結(jié)構與人體的相比，具有與其食草生活相適應的顯著的結(jié)構特點是（ ）。

A．體腔內(nèi)有膈 B．消化道較長，小腸發(fā)達

C．消化道較短，盲腸特別發(fā)達 D．牙齒分化為門齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”實驗過程如下圖．下列各項關于實驗結(jié)果的描述，正確的是（　�。�

A.1號是實驗組，2號是對照組
B.實驗結(jié)果說明唾液可將淀粉分解成麥芽糖
C.滴加碘液后，2號不變藍
D.若將37℃改為90℃，2號不變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來有報道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個例，導致人患此病的病原體是 ． 該類生物種類多，其實質(zhì)是的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類，請回答下列問題。

(1)家鴿身上最發(fā)達的肌肉是______。

(2)請寫出圖中2的結(jié)構是______；3的結(jié)構是______。

(3)家鴿的呼吸方式很獨特，即每呼吸一次，就在______中進行了兩次的______。

(4)圖中2的分布在有的內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔中去，下列各項中哪項不是圖2的作用？（____）

A 貯存空氣，減輕比重

B 散失熱量，維持體溫恒定

C 減少飛行中各器官之間的摩擦

D 與其壁上的血管進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學的生物知識，下列敘述正確的是（　　）

A. 番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd、dd、黃色

B. 一株甲品種的梨樹，在蕊期去掉雄蕊，接受乙品種梨樹的花粉，所結(jié)果實的味同乙品種梨的口味

C. 在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果

D. 人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的感覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因為在制作過程中

A．加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了二氧化碳

B．加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了酒精

C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了二氧化碳

D．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機物，產(chǎn)生了乳酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】什么方法的運用使生物學進入實證科學的行列（ ）

A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 實驗法 D. 比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題，并引領騎行健身新風潮。下圖表示騎行時，人體參與該活動的部分結(jié)構，其中A、B表示血管。

請據(jù)圖回答：

（1）騎行共享單車時，協(xié)調(diào)運動，維持身休平衡的結(jié)構是 。

（2）人體吸入的氧氣透過肺泡壁和 壁進入血液，使來自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前，至少隨血液流經(jīng)右心室 次。

（3）代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外，尿形成過程中， （填“腎小球”或“腎小管”）具有重吸收作用。

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