【題目】下列生物中最低等的是( 。

A. 海帶 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 玉米

【答案】A

【解析】海帶屬于藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,是最低等的植物A正確;
葫蘆蘚屬于苔蘚植物,只有莖和葉的分化,B錯(cuò)誤;
腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,有根、莖、葉的分化,C錯(cuò)誤;
玉米屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,是最高等的植物D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】解讀曲線圖:圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖分析,曲線X代表__的消化過(guò)程;曲線Y代表___的消化過(guò)程。

(2)三種物質(zhì)均在[__]___被徹底消化,這是消化和吸收的主要器官,也是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____、___多種消化液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的卵細(xì)胞中含有12條染色體,該生物受精卵細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目是

A. 12對(duì) B. 12

C. 24對(duì) D. 6

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,最重要的部分是(  )

A.卵黃B.卵白

C.胚盤(pán)D.卵殼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路 據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中箭頭⑦所示的物質(zhì)是________ ,箭頭8所示的氣體是 ____________

(2)由圖可知葉綠體是________ 作用的場(chǎng)所,線粒體是__________ 作用的主要場(chǎng)所

(3)在線粒體內(nèi)發(fā)生的作用除產(chǎn)生了氣體8外,還有一種物質(zhì)是_________ ,同時(shí)貯存在7中的 ________被釋放出來(lái),供植物生命活動(dòng)利用。

(4)在黑暗條件下,圖中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱? ______(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)表示植物細(xì)胞的是________ (填“AB),你判斷的理由是圖中具有結(jié)構(gòu) _____________ (填結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào),下同)

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是② ______

(3)AB中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液儲(chǔ)存在 ______中控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A. 法制管理 B. 建立自然保護(hù)區(qū) C. 遷地保護(hù) D. 人工繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維持身體平衡,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的是(  )

A. 大腦 B. 小腦 C. 大腦皮層 D. 腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案