A. | 腎小管周圍、腎小囊周圍 | B. | 腎小球、腎小管周圍 | ||
C. | 腎小球、腎小囊周圍 | D. | 腎小球、腎小球 |
分析 尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.
解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;
當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回到腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)中的血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.所以
在腎臟的血液循環(huán)中,共經(jīng)過(guò)2次毛細(xì)血管網(wǎng)腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)和腎小管毛細(xì)血管網(wǎng).
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈塔水母是多細(xì)胞生物 | |
B. | 它的碎片變成幼蟲屬于有性生殖 | |
C. | 其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力 | |
D. | 研究它有助于治療人體病變或壞死組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10℃至20℃以內(nèi) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜 | |
C. | 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計(jì)數(shù)為金魚呼吸2次 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水溫的變化對(duì)金魚的呼吸次數(shù)沒有影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大蒜用變態(tài)葉繁殖 | B. | 馬鈴薯用塊莖繁殖 | ||
C. | 紅薯用塊根繁殖 | D. | 花生用種子繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
B. | 對(duì)光時(shí),應(yīng)選用最大的光圈 | |
C. | 蓋片時(shí)輕輕平放,然后輕輕一壓 | |
D. | 把一滴碘液滴在蓋玻片上均勻染色 |
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