【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)原始生命的的特征是:_____。
(2)圖中結(jié)構(gòu)最簡單的動物是_____,它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動物。
(3)植物類群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現(xiàn)在:_____(繁殖后代的方式)。
(4)標號②代表的動物,生殖方式為卵生,發(fā)育為_____。
(5)進化樹上標出的屬于我國一級保護的蕨類植物是_____;保護大熊貓最為有效的措施是_____。
(6)觀察進化樹,圖中親緣關系最近的兩種生物是_____。
(7)植物類群從③到⑤,細胞數(shù)目由單細胞到多細胞,從結(jié)構(gòu)上來看生物進化遵循_____的進化規(guī)律。
【答案】能生長、生殖、遺傳 草履蟲 無脊椎 用種子繁殖 變態(tài)發(fā)育 桫欏 建立自然保護區(qū) 鯉魚、鯽魚 簡單到復雜
【解析】
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。圖中是生物進化樹,①代表節(jié)肢動物,②代表兩棲動物,③代表藻類植物,④代表苔蘚植物,⑤代表被子植物。
(1)原始生命的主要特征是能生長、生殖、遺傳。
(2)圖中是生物進化樹,最簡單的動物是草履蟲。①代表節(jié)肢動物,節(jié)肢動物和蚯蚓體內(nèi)都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
(3)植物進化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進化成為適應陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應陸地生活。水杉屬于裸子植物,比桫欏高等,主要體現(xiàn)在用種子繁殖后代。
(4)②代表兩棲動物,雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵,幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。
(5)桫欏是國家一級保護的蕨類植物。大熊貓是大熊貓科的一種哺乳動物,是世界上最可愛的動物之一、大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會的形象大使,是世界生物多樣性保護的旗艦物種。保護大熊貓的最有效的措施是建立自然保護區(qū)。
(6)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少。如圖可知,親緣關系最近的兩種植物是鯉魚和鯽魚,因為鯉魚和鯽魚都屬于魚綱、鯉形目、鯉科,共同特征最多。
(7)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。由此可知,植物類群從③藻類植物到⑤被子植物,細胞數(shù)目由單細胞到多細胞,從結(jié)構(gòu)上來看生物進化遵循從簡單到復雜的進化規(guī)律。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內(nèi)容,回答問題。
(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥____________________把它們分解為_______________。
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行______作用制造____________,再進一步被動物利用。
(3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是_______________。
(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為________________參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種動物,有關敘述錯誤的是( )
A. 鯽魚,身體呈流線型,用鰓呼吸,身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流的方向
B. 青蛙能在陸地生活,依靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此是陸生動物
C. 它們在進化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓
D. 大熊貓?zhí)ド溉,被譽為“活化石”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續(xù)觀察(如圖所示)。預測實驗的結(jié)果,可能性最大的是
A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗
C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茶多酚是從茶葉中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以開發(fā)其藥用價值,實驗步驟如下:
①5個滅菌培養(yǎng)皿中,分別傾入融化的牛肉膏培養(yǎng)基15mL,凝固后,每個培養(yǎng)皿滴一種菌的菌懸液0.5mL,不同培養(yǎng)皿滴的菌懸液種類不同,將菌懸液涂布均勻;
②按表中配制不同濃度茶多酚溶液,將高溫滅菌并烘干的圓形濾紙片在不同濃度的茶多酚溶液中浸濕,貼于上述5個培養(yǎng)皿中,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)24小時后,觀察并記錄各培養(yǎng)皿抑菌圈的直徑(如圖所示);
③測得不同濃度茶多酚溶液對不同細菌的抑菌圈直徑如下表。
茶多酚溶液濃度(g/L) 培養(yǎng)皿編號 | 抑菌圈直徑/mm | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
A | 12.5 | 16.7 | 13.5 | 18.8 | 13.4 | 12.9 | 15.0 | 11.4 |
B | 9.2 | 9.5 | 12.7 | 15.1 | 15.1 | 15.3 | 15.3 | 15.2 |
C | 9.0 | 9.0 | 12.3 | 12.3 | 13.3 | 14.8 | 15.6 | 15.5 |
D | 9.5 | 18.0 | 15.1 | 15.4 | 13.5 | 15.1 | 11.3 | 15.8 |
E | 9.0 | 10.2 | 13.1 | 16.0 | 12.9 | 19.2 | 16.7 | 17.2 |
請回答:
(1)茶多酚主要存在于茶樹細胞的_____。
(2)牛肉膏的作用是_____。圓形濾紙片高溫滅菌的目的是_____。
(3)本實驗的變量是_____。實驗時,5個培養(yǎng)皿加入的各菌種的菌懸液均為0.5mL,目的是_____。
(4)據(jù)表中數(shù)據(jù),結(jié)合經(jīng)濟成本因素,茶多酚對大多數(shù)細菌的最佳抑菌濃度是_____,請說出你的判斷依據(jù):_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在動物行為研究時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設1:小白鼠有學習能力;
假設2:在迷宮的正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探究過程:①設計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗
組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放
入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。
組別 | 號別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實驗組 | 1號鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對照組 | 4號鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)結(jié)論1:小白鼠________學習能力;結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標志,________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中,正確的是
A.①主要存在于細胞質(zhì)
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.③通常分布于細胞核中
D.正常人體的所有細胞中,③的數(shù)量全部為23對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來了“溫暖如春的冬天”,這些煤的形成源于古代的( )。
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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