【題目】制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是蘭蘭學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后,制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處
A. 塑料袋——細(xì)胞膜 B. 方紙盒——細(xì)胞壁
C. 瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì) D. 鮮葡萄——細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狼殺絕,在一段時(shí)間內(nèi)野兔的數(shù)量變化可用下列哪幅圖來表示?( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病,在宜昌湖泊、濕地較多的地方時(shí)有發(fā)生,人若是進(jìn)入含有釘螺的水域,很可能被感染。血吸蟲和渦蟲是一類,都是
A. 腔腸動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在看菊展的時(shí)候,我們可見同一植株上開有不同顏色的菊花,它們是經(jīng)過怎樣的方式繁殖而來的
A.種子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.壓條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用直尺和細(xì)線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為10.6cm、10.8cm、11cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為
A. 10.8cm B. 10cm C. 10.13cm D. 10.6cm
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料。他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前要將該植物放置黑暗中一晝夜,主要目的是消耗葉片中原有的 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用 進(jìn)行脫色處理;然后滴加碘液,用于驗(yàn)證 的存在。
(3)若脫色、滴碘后,葉片A綠色部分變藍(lán)色,而非綠色部分不變藍(lán),則證明光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(4)設(shè)置葉片A與葉片B進(jìn)行對(duì)照,是為了驗(yàn)證光合作用所需的條件之一是需要 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】五蓮縣以盛產(chǎn)櫻桃而聞名.櫻桃屬于被子植物而不是裸子植物,是因?yàn)槠浞N子外包被著( )
A. 果皮 B. 珠被 C. 子房 D. 花瓣
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