【題目】生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將兩株生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液(1號(hào))和蒸餾水(2號(hào))的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)(如圖所示),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,兩株植物在長(zhǎng)勢(shì)和重量上的差別很大,結(jié)果如表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)前植株重 | 實(shí)驗(yàn)后植株重 | 重量增加量 | ||
1 | 土壤浸出液 | 91g | 272g | 181g |
2 | 蒸餾水 | 92g | 125g | 33g |
(1)觀察兩株玉米幼苗,會(huì)發(fā)現(xiàn)_____號(hào)玻璃器皿中幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯。
(2)土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別?__。
(3)植株1與2的差別說(shuō)明,植物的生長(zhǎng)除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過(guò)程中,要經(jīng)常向玻璃器皿中不斷通入空氣,以保持根部細(xì)胞進(jìn)行______。
(4)植株重量增加的重要原因之一,是由于植株進(jìn)行_____作用。合成了有機(jī)物,合成的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
【答案】1土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需要的各種無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽呼吸光合
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,生長(zhǎng)健壯,葉子顏色鮮綠;用蒸餾水培養(yǎng)的幼苗,長(zhǎng)的瘦弱,顏色發(fā)黃。所以觀察兩株玉米幼苗,會(huì)發(fā)現(xiàn)1號(hào)玻璃器皿中幼苗長(zhǎng)勢(shì)健壯。
(2)土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是土壤溶液含有無(wú)機(jī)鹽,如含氮的無(wú)機(jī)鹽,能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂。這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。
(3)由表中數(shù)據(jù)可以看出1重量增加的多,2重量增加的少,然而二者的不同是培養(yǎng)液是否加土(即是否含有無(wú)機(jī)鹽),說(shuō)明植物生長(zhǎng)還需要吸收無(wú)機(jī)鹽。在培養(yǎng)過(guò)程中要向培養(yǎng)液中不斷通入空氣,以保持根部細(xì)胞的呼吸正常進(jìn)行。
(4)植株重量增加的重要原因之一,是由于植株進(jìn)行光合作用,合成了有機(jī)物,合成的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖__。表示植物細(xì)胞的是圖__。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②__。
(3)媽媽是單眼皮,小紅也是單眼皮,小紅有許多特征與媽媽相似,這是由__(填標(biāo)號(hào))中的遺傳物質(zhì)決定的。
(4)吃西瓜時(shí),流出的甜汁來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的⑤__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察同一洋蔥表皮細(xì)胞裝片,視野中細(xì)胞數(shù)量最少的是
顯微鏡序號(hào) | A | B | C | D |
目鏡 | 5× | 5× | 15× | 15× |
物鏡 | 10× | 40× | 10× | 40× |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物圈中某些物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A 、B 、C 分別為生物的不同生理過(guò)程,【 】____________過(guò)程能夠?yàn)樯锏纳顒?dòng)提供能量,【 】______________過(guò)程帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、間作套種,是為了充分利用_____________,提高圖中【 】___________________的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。
(3)某森林公園綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳,釋放60-400千克的氧氣。由此數(shù)據(jù)分析可知植物能維持_____________平衡。
(4)根據(jù)示意圖,你認(rèn)為防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是__________________。
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