A. | 綱和屬 | B. | 目和屬 | C. | 屬和綱 | D. | 屬和屬 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸氧,二氧化碳,養(yǎng)料 | B. | 運輸紅細胞、養(yǎng)料 | ||
C. | 運輸血細胞、養(yǎng)料、廢物 | D. | 運輸養(yǎng)料、廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)焦 | B. | 移動標本 | C. | 調(diào)解光線的強弱 | D. | 避免壓碎標本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因組中錄入了外源基因的動物 | B. | 提供基因的動物 | ||
C. | 能產(chǎn)生白蛋白的動物 | D. | 能表達基因遺傳信息的動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物作為消費者參與了物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 作為生產(chǎn)者的綠色植物起著決定性作用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 | |
D. | 動物作為消費者在生態(tài)系統(tǒng)中可以不起作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢可以度過不良環(huán)境 | B. | 芽孢是細菌體的休眠體 | ||
C. | 一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 | D. | 芽孢是細菌用來繁殖的結構 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺循環(huán)途徑:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房 | |
B. | 神經(jīng)沖動傳遞過程:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 | |
C. | 尿液形成過程:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液 | |
D. | 食物通過消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣 | B. | 可驗證光合作用需要二氧化碳 | ||
C. | 可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體→組織→器官→細胞 | B. | 細胞→器官→組織→植物體 | ||
C. | 細胞→組織→器官→植物體 |
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