12．只要具備適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度種子就可以萌發(fā)．×（判斷對錯）

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：只具備適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度的種子不一定萌發(fā)，種子的萌發(fā)還必須同時具備自身?xiàng)l件．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．下列動物的個體發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育階段的一組是（　　）
A．蝗蟲、家鴿B．家蠅、蜥蜴C．青蛙、蝗蟲D．家蠶、青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．成熟區(qū)長有根毛的一段，是吸收水分和無機(jī)鹽的最活躍的部位．其原因是根毛數(shù)量極大，增加了根的吸收水分和無機(jī)鹽的能力；根毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，如它的細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)很少、液泡很大是與吸收功能相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是（　�。�
A．摘除側(cè)芽，保留頂芽B．頂芽、側(cè)芽均摘除
C．摘除頂芽，保留側(cè)芽D．頂芽、側(cè)芽均保留

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量
B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡
C．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
D．綠色植物的生長為生物圈中的動物提供了棲息場所

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．種子的發(fā)芽率達(dá)到90%以上時，才能播種使用．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一臺目鏡是10×、物鏡是15×的顯微鏡，放大倍數(shù)是（　�。�
A．10B．15C．25D．150

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．衣藻和草履蟲都是單細(xì)胞動物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題
（1）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括①②③④．（選填甲圖中的序號）
（2）在種子萌發(fā)時，甲圖中的④的作用是提供營養(yǎng)．
（3）種子萌發(fā)后，生長發(fā)育成丙．⑧吸收來的水通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)舰藓廷撸?br />（4）完成受精作用后，丁中的胚珠和子房壁分別發(fā)育成丁中的⑨和⑩．
（5）在由圖丁發(fā)育到圖戊之前必須要經(jīng)過的兩個重要生理過程是傳粉和受精．
（6）某生物興趣小組以菜豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行研究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計與結(jié)果整理與表格．請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）
組別裝置標(biāo)號種子所處的環(huán)境
種子數(shù)		發(fā)芽率（%）
溫度（℃）濕度光照
甲A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
乙C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
丙E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
①乙組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，不足之處是種子的數(shù)量較少．
②要證明光照對該種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置．
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯．
④菜豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗．
⑤我國北方在早春播種以后，常進(jìn)行“地膜覆蓋”的道理是為的是為種子萌發(fā)提供適宜的溫度．

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