【題目】被稱為“微生物學之父”的巴斯德所做的肉湯實驗,證實了肉湯中的細菌是( 。
A.空氣中自然形成的
B.肉湯中自然形成的
C.全部產(chǎn)生于空氣中
D.空氣中的細菌進入肉湯中繁殖產(chǎn)生的
【答案】D
【解析】解:
如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被阻而沉積于彎管底部,不能進入瓶中.巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,然后放冷靜置,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了.可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.可見D符合題意.
答案:D
【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本,需要知道科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于紅細胞的敘述,正確的是( )
A. 紅細胞能吞噬其他細胞
B. 紅細胞的形狀是球形
C. 紅細胞能運輸氧和部分二氧化碳
D. 紅細胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離,氧少的地方與氧結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為普通光學顯微鏡構(gòu)示意圖,請回答下列問題
(1)對光時,先轉(zhuǎn)動圖中的[],使低倍物鏡對準通光孔
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標號為[]的部件,找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[].
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理灌溉的基本原則是( )
A.澆水時保證澆“透”就可以了 B.用少量的水取得最大的效果
C.澆水時要少澆,防止根系缺氧 D.始終保持土壤表層是濕潤的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血管的敘述,錯誤的是( )
A. 動脈是將血液從心臟輸送到身體各個部位的血管
B. “切脈”時感受到跳動的血管是動脈
C. 手臂上的“青筋”是毛細血管
D. 毛細血管是血液和細胞間進行物質(zhì)交換的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若如圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是( )
A.綠色植物的葉片在AB段只進行呼吸作用,不進行光合作用
B.綠色植物的葉在B點時不進行光合作用
C.綠色植物的葉在CD段只進行光合作用和,不進行呼吸作用
D.綠色植物的葉在B點后的光合作用強于呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,說明光合作用的產(chǎn)物主要是( )
A.淀粉
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.無機鹽
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