A. | 動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力就越強 | |
B. | 具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領” | |
C. | 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的 | |
D. | 動物的學習行為一旦形成,就不會改變了 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為
解答 解:A、動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力就越強,正確;
B、具有社會行為的動物群體中,往往是身體最強壯的是首領而不是年長者為“首領”,錯誤;
C、動物直接或間接地以植物為食,有利于傳播種子,而不是對植物的生長和繁殖總是不利的,錯誤;
D、動物的學習行為形成后要及時強化,否則會減弱或消失,而不是一旦形成,就不會改變了,錯誤.
因此說法合理的是動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力就越強.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)成分:每100克產(chǎn)品中 | |
能量≥236千焦 | 蛋白質(zhì)≥2.8克 |
脂肪≥2.9克 | 糖類≥3.4克 |
鐵≥56毫克 | 鈣≥93毫克 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺的容積增大,肺內(nèi)壓下降 | B. | 肺的容積增大,肺內(nèi)壓上升 | ||
C. | 肺的容積減少,肺內(nèi)壓下降 | D. | 肺的容積減少,肺內(nèi)壓上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 異花傳粉 | D. | 植物組織培養(yǎng) |
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