A. | 不改變 | B. | 動(dòng)脈血變成靜脈血 | ||
C. | 靜脈血變成動(dòng)脈血 | D. | 二氧化碳減少氧氣增多 |
分析 體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
解答 解:由分析可知:人的血液經(jīng)過體循環(huán)后動(dòng)脈血變成靜脈血.
故選:B
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確血液循環(huán)的途徑和血液的變化情況.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類一直向著有利于直立行走的方向變異 | |
B. | 能使用工具是人和猿分界的標(biāo)志 | |
C. | 人類進(jìn)化過程中,腦容量是逐漸增多的 | |
D. | 人類由類人猿進(jìn)化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔黏膜 | B. | 氣管和支氣管 | C. | 食道黏膜 | D. | 鼻腔粘膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和 | |
B. | 體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系 | |
C. | 身體某一部分上的各器官的總和 | |
D. | 體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和 |
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