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14.“民以食為天”,我們吃的大米飯經過消化后,其營養(yǎng)物質吸收的主要器官是( 。
A.口腔B.C.小腸D.大腸

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所.

解答 解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,這是與小腸的結構特點相適應的:小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
故選:C

點評 解題的關鍵是熟悉小腸與其功能相適應的特點:小腸很長;表面積大;消化液種類多.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究:
第一步:甲同學將盆栽的天竺葵進行1小時暗處理;乙同學對盆栽銀邊天竺葵不進行暗處理,然后將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射.
第二步:幾小時后,甲、乙同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片,在熱水中加入15分鐘.
第三步:用清水漂洗葉片,然后向葉片滴加碘液,幾分鐘后,再用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色.
請回答下列問題:
(1)甲同學的探究目的是光合作用的條件是光
(2)乙同學的探究目的是光合作用的場所是葉綠體
(3)請你對甲同學的實驗提出兩條改進意見:要設置對照實驗;暗處理時間太短.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.要將顯微鏡視野中如圖1所示的“P”移動到視野中央,裝片應移動的方向是( 。 
A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.發(fā)展經濟和環(huán)保是當前經濟建設中的熱門話題.從提高生活水平出發(fā),解決人民的溫飽問題,因此有人認為發(fā)展經濟重要;也有人認為“還我青山,還我綠水”達到環(huán)保更加重要.題中漫畫反映的觀點是( 。
A.經濟比環(huán)保重要B.環(huán)保比經濟重要
C.經濟與環(huán)保一樣重要D.兩者都不重要

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.我市忻城縣盛產玉米,玉米可食用的主要部位是( 。
A.胚乳B.子葉C.D.種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.小明與小強遠離家鄉(xiāng)在外求學,兩人長相相似,一見如故,為了確定是否有血緣關系,他們到醫(yī)院抽血做了鑒定.含有血緣關系的物質存在于( 。
A.血漿B.白細胞C.成熟的紅細胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是人在某種狀態(tài)下的呼吸曲線圖?下列哪項分析是正確的( 。
A.處于睡眠狀態(tài),因呼吸頻率和呼吸深度都低
B.處于睡眠狀態(tài),因呼吸頻率和呼吸深度都高
C.處于劇烈運動狀態(tài),因呼吸頻率和呼吸深度都低
D.處于劇烈運動狀態(tài),因呼吸頻率和呼吸深度都高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.神經調節(jié)的基本方式是( 。
A.反射B.反射弧C.視覺中樞D.應激性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.不良的生活習慣會引發(fā)冠心病,下列各項中,不屬于冠心病誘因的是( 。
A.缺乏體育鍛煉B.長期高脂肪飲食
C.長期高糖飲食D.飲食清淡,適當運動

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