2．在腎臟里，重吸收作用發(fā)生的部位是（　　）
A．腎小管B．腎小囊C．腎小球D．毛細(xì)血管

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

解答 解：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此重吸收作用發(fā)生的部位是腎小管．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．古人有“拼死吃河豚”一說，河豚的毒素主要在那個部分？（　�。�
A．肌肉B．肝臟C．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）農(nóng)民在種植西瓜時，經(jīng)常要用地膜覆蓋，目的是為了提高地溫，為種子萌發(fā)提供適宜的溫度條件．
（2）生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁，以染黑海水，乘機逃遁，這種現(xiàn)象說明生物體所具有的基本特征是能對外界刺激作出反應(yīng)．
（3）一天，傾盆大雨過后，小明發(fā)現(xiàn)從花園的泥土中爬出許多蚯蚓，蚯蚓爬出地面的原因是土壤中缺少氧氣，蚯蚓的呼吸受到影響．
（4）李明同學(xué)想讓自己養(yǎng)的一盆花更加旺盛，一次施硝酸銨化肥500克，一段時間后發(fā)現(xiàn)花卉萎蔫，請你為李明同學(xué)想一個急救的措施：適當(dāng)加大水量澆花，使土壤中化肥濃度降低（或換土）．
（5）假如你在森林中迷了路，不用急，苔蘚會為你指路！因為樹干上長苔蘚多的一面朝北（南或北）．
（6）有一類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩句“日出江山紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中有它的影子．它就是藻類植物．
（7）多吃一些燒牛肉、谷物類食物，就不會出現(xiàn)神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良等癥狀，這是因為這些食物中含有較多的維生素B1．
（8）把田鼠從25℃的環(huán)境移到5℃的環(huán)境，它的耗氧量將增大（增大或減少）．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
C．生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D．生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．缺乏可導(dǎo)致夜盲癥的是（　�。�
A．維生素 AB．維生素 DC．維生素 ED．維生素 K

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．繪圖作答：
以下圖為基礎(chǔ)，將下列概念添進(jìn)圖中，顯示人體生命活動過程中所產(chǎn)生的CO2、尿素等廢物排出體外的路徑．
相關(guān)概念：肺靜脈、下腔靜脈、腎靜脈、主動脈、腎動脈、肺動脈、入球小動脈、出球小動脈、腎小球、肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng)、腎小管周圍毛細(xì)血管、靜脈血、動脈血、肺泡、腎小管、CO2、尿素．
要求：每個概念只在圖中出現(xiàn)一次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水螅捕食主要依靠（　　）
A．刺細(xì)胞B．觸手的纏結(jié)C．發(fā)達(dá)的肌肉D．口的吞噬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個體增殖
B．生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
C．模擬實驗法為驗證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能
D．現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上形成的

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同步練習(xí)冊答案