11．根尖吸收水分和無機鹽的主要部位在成熟區(qū)．因為這一區(qū)域有大量的根毛，有利于吸收．當(dāng)根細胞內(nèi)溶液濃度大于土壤溶液濃度時，植物的根就從土壤溶液中吸水，當(dāng)根細胞內(nèi)溶液濃度小于土壤溶液濃度時，植物的根就會失水．

分析 根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．其中成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用． 表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

解答 解：根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽主要部位是成熟區(qū)，數(shù)量很多的根毛增加了根的吸收表面積；一般情況下，根毛細胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度，土壤里的水就會滲入到根毛細胞里．當(dāng)根細胞內(nèi)溶液濃度小于土壤溶液濃度時，植物的根就會失水．
故答案為：成熟區(qū)；根毛；大于；小于

點評 分清根尖各部分的名稱及功能是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個封閉生態(tài)瓶．請回答：
（1）為保證生物的生存，應(yīng)將整個裝置放在何處？溫暖向陽處
（2）在這個裝置中，生產(chǎn)者是水草，消費者是魚、蝸牛．
（3）瓶內(nèi)沙中的腐生生物能夠?qū)⒖葜β淙~分解為植物所需的養(yǎng)分．
（4）如果想繼續(xù)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”，我們應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實驗?zāi)�？�?zhǔn)備兩只同樣的生態(tài)瓶，一只置于有光條件下，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個生態(tài)平衡中生物生存的時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家不斷探索的問題．1953年，美國學(xué)者米勒進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．
1969年，美國“阿波羅11號”登月成功，經(jīng)研究揭示，月球表面有許多隕石坑，它們是在月球剛形成時被大量天體撞擊造成的．這表明太陽系形成初期，天體撞擊頻繁．地球也不例外，可以推測，那時地殼比較脆弱，到處火山爆發(fā)，地球表面溫度極高，即使有少量的甲烷和氨放出，也會立即被高溫和極強的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮氣．
天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子，它們大多是有機小分子物質(zhì)．1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸．
請根據(jù)以上資料分析回答下列問題：
（1）米勒向密閉的實驗裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表原始大氣成分，實驗過程中的火花放電模擬了原始地球的閃電現(xiàn)象．米勒的實驗支持了生命起源過程的哪個階段？從無機物到有機小分子物質(zhì)．
（2）結(jié)合米勒的實驗，指出以上資料哪些不支持米勒的實驗結(jié)論：資料表明，早期地球表面溫度極高，原始大氣中不可能存在氫、氨、甲烷等氣體；資料還表明，星際分子大多是有機小分子物質(zhì)，所以，地球上最早出現(xiàn)的有機物有可能來自星際分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．自然界中，絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生態(tài)系統(tǒng)中，影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩大類，一類是生物因素因素，另一類是非生物因素．蚯蚓可以疏松土壤，說明生物能影響環(huán)境，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明生物能適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在某草原上，影響羊生活的因素有很多，其中屬于非生物因素的是（　�。�
A．空氣B．草C．狼D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．水稻是重要的糧食作物，仔細觀察如圖回答問題：

（1）如圖1中過程B表示細胞分化．
（2）如圖中①是輸導(dǎo)組織組織，它是由分生組織通過B而來，具有輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物的功能．上圖中③是營養(yǎng)組織．
（3）如圖2人體組織中與上圖②保護組織有相似功能的是[④]上皮組織（[]中填序號，橫線上填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于組織的是（　　）
A．血液B．大豆種子C．胃D．蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是動植物細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）表示動物細胞的是乙圖．
（2）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[2]細胞膜
（3）具有保護和支持細胞作用的是[1]細胞壁．
（4）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是線粒體，它能將細胞內(nèi)的有機物分解并釋放（填“儲存”或“釋放”）能量，供給細胞的各種生命活動利用．
（5）細胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細胞核．
（6）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁是細胞液主要存在于圖中的[5]液泡中
（7）能利用無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于無性生殖的說法錯誤的是（　�。�
A．扦插、壓條屬于無性生殖
B．無性生殖能保持親代的形狀
C．馬鈴薯利用塊根進行無性生殖
D．組織培養(yǎng)是植物快速增殖的無性生殖技術(shù)

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