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鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，與肺相通，它們進行氣體交換的場所是（　�。�
A．肺和氣囊B．氣囊C．肺D．氣管
答：A：氣囊只起到暫存氣體的作用，真正進行氣體交換的場所是肺，為錯誤項．
B：氣囊只起到暫存氣體的作用，不能進行氣體交換，故為錯誤項．
C：鳥的呼吸器官是肺，所以進行氣體交換的場所是肺，為正確項．
D：氣管是某些昆蟲的呼吸器官，鳥類進行氣體交換的場所是肺，為錯誤項．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中屬于魚類的是（　�。�
A．章魚B．鯊魚C．娃娃魚D．鯨魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

蚯蚓是人類的好朋友，圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構，輕據圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多[______]______構成，這是它的軀體運動靈活．
（2）請判斷圖為蚯蚓身體的那一端，并說出你判斷的理由______．
（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了______．
（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______．
（5）蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎？請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進行探究（答出思路）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果用細紗布把鯽魚的鰭都綁起來，然后放入水中，最有可能觀察到的現象是（　�。�
A．不能動彈
B．很快鯽魚就肚皮朝上
C．能游動，但無法控制方向
D．和其它魚比較，沒有什么差別

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為鳥類心臟結構與血液循環(huán)示意圖，請回答：
（1）①代表的血管是______，其中流著______血；而⑥中流的是______血．
（2）左心室的序號是[______]，它收縮時壓出______血，這種血含氧______．
（3）鳥類的血液循環(huán)有______和______兩條，使血液輸送______的能力強，有利于______的分解，為身體提供足夠的______．它的這種心臟結構及血液循環(huán)與______類動物是相同的，這是這些生物能夠維持______恒定的重要原因之一．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果鯉魚的尾鰭受到損傷．出現的現象是（　�。�
A．不能游動
B．不能保持前進的方向，并且游速減慢
C．失去平衡
D．很快死去

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯊魚適合生存的環(huán)境是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統B．淡水生態(tài)系統
C．濕地生態(tài)系統D．農田生態(tài)系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達的肌肉應該是（　�。�
A．胸部肌肉B．后肢肌肉C．頭部肌肉D．兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙必須用皮膚輔助呼吸的原因是（　�。�
A．皮膚里密布著毛細血管B．肺不發(fā)達，結構簡單
C．皮膚裸露，體表濕潤D．生活在潮濕的環(huán)境中

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