4.下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中正確的是( 。
A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性繁殖
D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀和砧木一致

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.
(2)有性生殖是植物的一種繁殖方式,不經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的方式是無性生殖.
(3)青蛙屬于兩棲動(dòng)物為雌雄異體,體外受精(水中受精),卵生,青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.

解答 解:A、蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.A錯(cuò)誤;
B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育.青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育.青蛙是卵生,變態(tài)發(fā)育.B正確;
C、扦插、克隆都是無性生殖.而試管嬰兒的過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖.C錯(cuò)誤;
D、嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀.D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評 此題綜合性較強(qiáng),關(guān)鍵是明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別,無性繁殖的特點(diǎn),兩棲動(dòng)物的特征,只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)就能正確的回答.

練習(xí)冊系列答案
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C.要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片觀察
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D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡單反射

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9.如圖中的1-5組成的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為(  )
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16.某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪,平均分成A,B兩組;②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間(天)前肢長出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(cm)
A組47260.75
B組59371.3
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎?.
(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是保證單一變量原則
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響.
(4)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺  切除,其余條件應(yīng)與B組相同(填“A”或“B”).

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