4.從行為獲得途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答 解:從行為獲得途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.
故答案為:先天性;學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]關(guān)節(jié)面,[⑤]關(guān)節(jié)腔和[⑥]關(guān)節(jié)囊三個(gè)部分.
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.
(3)小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[②]關(guān)節(jié)頭從[①]關(guān)節(jié)窩滑落出來(lái).
(4)能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如:肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等(至少填2個(gè)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.兔的牙齒分化為門齒和臼齒,兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這些都與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的;除具備兔的牙齒外,肉食動(dòng)物的牙齒還有鋒利的犬齒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是( 。
A.變形蟲B.蘑菇C.酵母菌D.艾滋病病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是( 。
A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物
C.螞蟻通過(guò)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下面是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:
A狗尾草、B苔蘚、C紅蜘蛛、D松樹、E蚯蚓、F小鳥、G馬齒莧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌、L蜻蜓、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙.
請(qǐng)你幫他把這些生物分成動(dòng)物與植物兩類:
動(dòng)物:C紅蜘蛛、E蚯蚓、F小鳥、L蜻蜒、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙.
植物:A狗尾草、B苔蘚、D松樹、G馬齒筧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列變化與分解者沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.水果腐爛變質(zhì)B.植物光合作用制造氧氣
C.埋在土壤中的動(dòng)物尸體分解消失D.枯枝落葉被分解為無(wú)機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是( 。
A.骨骼、肌肉、牛毛B.骨、肌肉、關(guān)節(jié)C.關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)D.關(guān)節(jié)、骨骼、神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.群體內(nèi)成員一般都有明確分工B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活D.群體內(nèi)雄性個(gè)體間不會(huì)互相攻擊

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同步練習(xí)冊(cè)答案