精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
16.生物分類的依據(jù)是形態(tài)結構、內部構造和生理的特征.

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.

解答 解:分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構、內部構造和生理特征等方面的特征.分類的基本單位是種.分類等級越高,所包含的生物共同點越多;分類等級越低,所包含的生物共同點越少.了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類.
故答案為:形態(tài)結構、內部構造和生理

點評 解答此類題目的關鍵是熟知生物分類的依據(jù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.男性貯存精子的器官是( 。
A.睪丸B.精囊腺C.附睪D.前列腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.隨著贈臺灣大熊貓團團和園園入住臺北市立動物園,標志著兩岸同胞即將進入團圓的新時代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家,同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿.
(1)分類學上,將大熊貓、長鬃山羊和臺灣梅花鹿歸類為哺乳動物的主要原因是,它們都具有共同特征:心臟
四腔、體溫恒定;生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳.
(2)大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科,三種動物中親緣關系最近的兩種是長鬃山羊與臺灣梅花鹿.
(3)被稱為植物界“活化石”的珙桐屬于祼子植物,與被子植物相比,種子外面沒有果皮(填“種皮”或“果皮”)包被.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,調查了100個家庭,結果如下表,請分析回答
家庭(個)父母性狀子女數(shù)(個)子女性狀
44一方能卷舌,另一方不能卷舌5029人能卷舌,21人不能卷舌
26父母均能卷舌2921人能卷舌,8人不能卷舌
30父母均不能卷舌33均不能卷舌
(1)該調查中研究的性狀是舌能否向中間卷,該性狀的相對性狀是能卷舌和不能卷舌.
(2)從上述結果看,顯性性狀是能卷舌,隱性性狀是不能卷舌.
(3)如果一對夫婦均能卷舌卻生了一個不能卷舌的孩子,這對夫婦的基因組成(顯性基因為A,隱性基因為a)應分別是Aa和Aa;,生出一個不能卷舌的孩子的可能性是25%,假如能生二胎,生男孩子還是不能卷舌的幾率是12.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對呼吸運動的敘述中,錯誤的是( 。
A.吸氣時,肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張
B.吸氣時,胸廓的前后徑、左右徑和上下徑都增大
C.平靜呼氣時,肋骨間的肌肉和膈肌舒張
D.平靜呼氣時,肺內氣壓高于大氣壓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.動物和人體的個體發(fā)育的起點是( 。
A.卵細胞B.受精卵C.胎兒D.嬰兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.魚所以能夠在水中生活,有兩個特點是至關重要的:一是靠鰭來游泳,二是用鰓來呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.鳥類的呼吸特征是每呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列水生動物不是哺乳動物的是( 。
A.海象B.海龜C.海豚D.海豹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案