6.如圖是菜豆的種子和幼苗示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)甲圖[⑤]是胚,[④]的作用是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[1]胚芽發(fā)育而來(lái);結(jié)構(gòu)C由甲圖中[3]胚根發(fā)育而來(lái).
(3)菜豆幼苗的生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.

分析 菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗如圖可知:②是胚軸、①是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是胚,A葉,B莖,C根.

解答 解:(1)甲圖[⑤]是 胚,[④]子葉的作用是 貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)A葉由甲圖中[①]胚芽發(fā)育而來(lái);結(jié)構(gòu)C根由甲圖中[③]胚根發(fā)育而來(lái).
(3)3)菜豆幼苗的生長(zhǎng)需要量最多的是含 氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽.
故答案為:
(1)胚;貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
(2)胚芽;胚根
(3)氮;磷.

點(diǎn)評(píng) 知道種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.基因染色體DNA:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.短指和白化病分別為AD和AR,并且基因不在同一條染色體上.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親為短指,母親正常,而兒子為白化。摷彝ピ偕,其子女為短指白化病的概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中正確的是( 。
A.整個(gè)生物體有多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.遇到有害刺激不能主動(dòng)躲避
C.能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)D.不能獨(dú)立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

1.被子植物根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物的什么組織?( 。
A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究種植萌發(fā)的條件,如圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不相同,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)最先萌發(fā)的種子是2號(hào);提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號(hào);供給水分即能萌發(fā)的是1號(hào);供給空氣即能萌發(fā)的是3號(hào).
(2)甲與乙對(duì)照的條件是溫度.
(3)在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如圖甲中的1號(hào)種子與2號(hào)種子、圖甲中的2號(hào)種子與圖乙中的5號(hào)種子(舉出任意一組).
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出:種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、充足的空氣;適宜的溫度等外界條件.
(5)即使在外界條件適宜的環(huán)境中,種子也不一定都能萌發(fā),如干癟的種子被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子都不能萌發(fā),那么種子萌發(fā)的條件是胚是完整的.儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種子,胚已經(jīng)死亡,當(dāng)然也不能萌發(fā).此外,種子成熟以后,但在休眠期的也是不能萌發(fā)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下列是五類(lèi)動(dòng)物的代表動(dòng)物,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)A屬于脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有D(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有區(qū)別.如E用鰓呼吸;C用肺和皮膚呼吸.
(3)B類(lèi)動(dòng)物體溫恒定是它適應(yīng)飛行生活的特征嗎?不是.
(4)章魚(yú)、帶魚(yú)、墨魚(yú)、魷魚(yú)四種動(dòng)物中與E同屬一類(lèi)的是帶魚(yú).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生物進(jìn)化的證據(jù)很多,其中最直接的證據(jù)是( 。
A.化石B.比較解剖C.胚胎比較D.細(xì)胞研究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案