5.軟體動(dòng)物都生活在水中,有些有堅(jiān)硬的貝殼,但都用鰓呼吸.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 軟體動(dòng)物都生活在水中,多數(shù)有貝殼的保護(hù),少數(shù)貝殼退化.但都用鰓呼吸.

解答 解:軟體動(dòng)物都生活在水中,形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬(wàn)多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:用鰓呼吸,身體柔軟,體外外套膜,常常分泌有貝殼,有的貝殼退化.不分節(jié),可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了軟體動(dòng)物的主要特征,即可解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某同學(xué)在用量筒測(cè)水量體積時(shí),液面為中間低,四周高的凹形.其中液面最低凹處對(duì)應(yīng)的刻度刻度是72mL,液面邊緣刻度為73mL,液面邊緣刻度為73mL,則水的體積應(yīng)為( 。
A.73mLB.72.5mLC.74mLD.72mL

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么樣的地方?陰暗潮濕的環(huán)境中.
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦生活嗎?
(3)你做出的假設(shè)是:光會(huì)影響鼠婦的生活.
(4)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只,這是為了:如果用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有很大的偶不足以說(shuō)明問(wèn)題,如果用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn).可以減少誤差
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理?放回原處或陰暗潮濕的環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法正確的是( 。
A.幼體成體都營(yíng)兩棲生活
B.蛙在陸地上用肺呼吸,在水中用鰓呼吸
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營(yíng)水路兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.在水中和陸地都用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)“多莉”有三個(gè)母親,母親A給了它去核卵細(xì)胞;母親B給了它細(xì)胞核;母親C給了它胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.
(2)“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊.
(3)你認(rèn)為“多莉”是母羊(選填公羊或母羊).
(4)如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類?談?wù)勀愕脑O(shè)想可以利用動(dòng)物克隆技術(shù)來(lái)繁殖珍稀瀕危動(dòng)物;克隆人體器官,用于治療需要進(jìn)行器官移植的病人,等等..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.水螅生活的環(huán)境是( 。
A.有機(jī)物豐富的河水B.清澈且水草豐富的池塘
C.藻類植物豐富的海水D.水流湍急的大河

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于爬行動(dòng)物主要特征的是(  )
A.有四肢,能自由爬行B.用肺呼吸
C.體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲D.陸地產(chǎn)卵,卵有殼保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼的敘述中,不正確的是(  )
A.可以防止和減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.可以保護(hù)體內(nèi)部柔軟器官
C.昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官D.有利于昆蟲(chóng)的生活和繁殖后代

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15.今年入春以來(lái),我市部分學(xué)校發(fā)生了風(fēng)疹、水痘等聚集性病例疫情,為有效防止我市學(xué)校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行衛(wèi)生部門要求學(xué)校教室要開(kāi)窗通風(fēng)、開(kāi)展衛(wèi)生大掃除等防控措施,并用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所的消毒,同時(shí),對(duì)未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病的疫苗.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)引起風(fēng)疹、水痘的病原體是一種病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)用含氯消毒劑做好宿舍、教室和餐廳及公共場(chǎng)所的消毒這種預(yù)防傳染病措施是切斷傳播途徑.對(duì)未發(fā)病的同學(xué)可接種風(fēng)疹、水痘等疾病是疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮機(jī)體的特異性免疫.

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