【題目】下列判斷正確的是（　�。�

A. 某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向是：野兔→草→狼

B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)

C. 某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”

D. 人體肺部血液流動(dòng)的方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

【答案】BD

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈“草→野兔→狼”流動(dòng)的，A錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B正確；顯微鏡呈倒立的像，所以某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“q”；C錯(cuò)誤；人體肺部血液流動(dòng)的方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“ 我至少可以說(shuō)出三種我做得很好的事情” 主要評(píng)價(jià)的是健康的哪一方面（ ）

A. 身體健康 B. 心理健康 C. 社會(huì)適應(yīng)狀態(tài) D. A、B 兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ______ ，根生長(zhǎng)最快的部位是 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物變異的因素很多，首先決定于________的基礎(chǔ)不同，其次________也有關(guān)系．單純由________引起的變異是不會(huì)遺傳給后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，D為葉片的橫切圖，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的___作用。下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，說(shuō)明植物釋放的氣體為___，這些氣體來(lái)自植物的___作用。

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的兩組實(shí)驗(yàn)裝置是圖___，從而得出結(jié)論：____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是圖D中的[____]___，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的__（填“上”或“下”）表皮。它的開(kāi)閉受__細(xì)胞的控制。當(dāng)植株缺水時(shí)，此“門(mén)戶(hù)”部分__（填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”）。

（4）下圖是“探究光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處1-2晝夜，目的是__，脫色處理中小燒杯內(nèi)的液體是___。

②用碘液染色后，發(fā)現(xiàn)見(jiàn)光部分的葉片呈現(xiàn)藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用產(chǎn)物是___，還說(shuō)明光合作用條件需要__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疫苗是由被殺死的或減毒的 _____ 制成的生物制品．疫苗接種到人體后， 可以使人在不發(fā)病的狀況下，產(chǎn)生抵御這種病原體的________，從而不再患由這 種病原體引起的疾�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，屬于原生生物

B. 細(xì)菌有三種基本形態(tài)

C. 有些細(xì)菌結(jié)構(gòu)中有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鞭毛

D. 有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有起保護(hù)作用的莢膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位位于（　�。�

A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案