8．社會行為有利于動物的生存，下列各項中不具有社會行為的是（　�。�
A．森林中的一群狒狒B．池塘中的一群青蛙
C．養(yǎng)蜂場里的一群蜜蜂D．樹樁里的一群白蟻

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、“森林中的一群狒狒”具有嚴(yán)格的等級，有首領(lǐng)，因此具有社會行為，A正確；
B、“池塘中的一群青蛙”沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此不具有社會行為，B不正確；
CD、“養(yǎng)蜂場里的一群蜜蜂”、“樹樁里的一群白蟻”，各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會行為，CD正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生活中與科學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象隨處可見．下列有關(guān)表達或解釋正確的是（　�。�
A．研究杠桿平衡條件時，調(diào)節(jié)水平平衡過程中，若右端下降，左端平衡螺母可以向右調(diào)
B．制作人體口腔上表皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上面滴加生理鹽水
C．地面上的木箱，必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因
D．擲向空中的鉛球最后會落到地面，這是由于鉛球受到慣性的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是米勒設(shè)計的模擬裝置，根據(jù)圖所示，填寫出該裝置的一些名稱，并回答下面的問題．
（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體．該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分．
（2）B內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋．
（3）A為模擬原始天空的中發(fā)生的閃電現(xiàn)象．
（4）實驗后，抽取C處的液體體驗，有氨基酸等物質(zhì)生成．這個實驗表明在原始條件下無機物小分子能形成有機物小分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟，沒有翅，不能飛．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣（吸氣還是呼氣）
（2）圖中C表示肺，D表示肺，E表示膈．
（3）用手下拉E，小氣球擴張，表示吸氣過程，此時肺內(nèi)氣壓小于大氣壓．
（4）此過程不能模擬胸腔的前后、左右徑變化，因此不能完全演示呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于喬木的是（　�。�
A．雪松B．楊樹C．紫荊D．梧桐

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列資料，分析回答問題．
最大的靈長目動物大猩猩，正日益受到偷獵者的威脅．大猩猩在盧旺達和扎伊爾的棲息地，因這兩個國家的內(nèi)戰(zhàn)和人口增長而備受干擾．在印度尼西亞和馬來西亞，因為熱帶雨林的面積減少，猩猩的生存空間也越來越�。隈R達加斯加，50年前有14種狐猴，現(xiàn)在只剩下5種，而且都在遭受著森林減少和干旱的威脅．
（1）請你根據(jù)以上材料，談?wù)劄槭裁磁c人類最為接近的靈長目動物都在日益減少？偷獵（或人類活動，或熱帶雨林面積減少，或干旱）
（2）你認(rèn)為現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某實驗中學(xué)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進行了以下實驗：
材料和用具：
20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心跳動在30～36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL.30mL.40mL.50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出夜．
實驗步驟：
①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL.30mL.40mL.50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次．
②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：
組號一二三四五
用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL
每10秒心跳次數(shù)3542393736
（1）步驟②中，水蚤每10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是取平均值．
（2）實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫條件等都相同，這樣做的目的是保持變量的唯一．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，煙草浸出液的濃度越高，水蚤的心跳速度越快，對水蚤的心率具有促進作用．
（4）煙草燃燒時，煙霧中含尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì)，進入人體能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌．
（5）請設(shè)計一條禁止吸煙的廣告宣傳標(biāo)語．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是食物經(jīng)過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請據(jù)圖回答．
（1）曲線甲是脂肪的消化，曲線乙是淀粉的消化，曲線丙是蛋白質(zhì)的消化．
（2）字母C代表的器官是胃．
（3）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁都進入小腸，所以它是消化食物的主要場所．
（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在小腸處被吸收．

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