【題目】下列屬于影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是（ ）

A. 雜草 B. 光照 C. 水分 D. 溫度

【答案】A

【解析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，它包括非生物因素和生物因素兩類。非生物因素包括：陽(yáng)光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素，它們對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都受到周圍其他生物的影響，包括捕食、寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、合作等關(guān)系。因此，屬于影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是雜草。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)示意圖如圖一所示，枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根尖生長(zhǎng)最快的部位是__（填寫結(jié)構(gòu)名稱）。A區(qū)有大量的根毛，它是吸收___的主要部位。

（2）植物枝條的形成依賴于枝芽___組織的細(xì)胞分裂和分化。圖二中[1]和[2]發(fā)育形成枝條的________和___。

（3）綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可通過(guò)莖中的___運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（4）植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個(gè)___的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的用途，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用霉菌制作泡菜

C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用醋酸菌釀醋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)苔蘚植物敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．多生活在陰濕環(huán)境中 B．出現(xiàn)了根、莖、葉的分化

C．葉大多只有一層細(xì)胞 D．對(duì)有毒氣體敏感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖①為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖②為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖③為植物營(yíng)養(yǎng)繁殖方式之一。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)如圖a、b表示兩種不同氣體，若a氣體能使帶火星的小木條重新燃燒，b氣體能使澄清的石灰水變渾濁。則圖①表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行________作用。

(2)植物吸收的水分絕大部分通過(guò)________作用散失。

(3)在葉片的上、下表皮涂上一層凡士林，會(huì)直接影響到葉片進(jìn)行光合作用，這是因?yàn)楣夂献饔玫脑蠠o(wú)法從圖②所示結(jié)構(gòu)[　　]____________進(jìn)入葉片內(nèi)。(填寫圖②中標(biāo)號(hào)和結(jié)構(gòu))

(4)常言說(shuō)，櫻桃好吃樹難栽，而果農(nóng)通常利用圖③所示方法進(jìn)行優(yōu)質(zhì)櫻桃栽培，則圖③所示營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里青蛙和害蟲之間的關(guān)系屬于 ( )

A. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是健康的生活方式 （ ）

A．按時(shí)作息，堅(jiān)持體育鍛煉

B．不吸煙、不飲酒，營(yíng)養(yǎng)配餐好

C．青少年有些或多或少的心理健康問(wèn)題不用矯治

D．積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要使用0.9%的生理鹽水作為試劑的是（ ）

A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

B．觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

C．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起人腳癬的真菌是以什么為食物的。

A. 腳上黏著的有機(jī)物

B. 襪子中的化合物

C. 皮膚上的化合物

D. 腳汗中的有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案