病毒外殼由
 
組成,它的核心由
 
組成.
考點(diǎn):病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)
專題:
分析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.
解答:解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體.
故答案為:蛋白質(zhì);核酸.
點(diǎn)評:除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)觀察和飼養(yǎng)蚯蚓實(shí)驗(yàn)回答下面問題:

(1)蚯蚓的前端和后端可依據(jù)[
 
]
 
的位置來區(qū)分.
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕擦拭蚯蚓的體表,原因:
 

(3)蚯蚓的腹面有許多小突起,叫
 
,它可以
 
蚯蚓的運(yùn)動.
(4)與在光滑的玻璃板上運(yùn)動相比,蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動要
 
一些.
(5)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的
 
者,它能把有機(jī)廢物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢我們應(yīng)將蚯蚓
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體的
 
 
,叫做性狀.動植物的性狀主要是通過
 
遺傳給后代的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示分別是家兔和狼的牙齒圖形,根據(jù)以下要求回答問題.
(1)狼是
 
食性動物.
(2)狼的
 
齒發(fā)達(dá).
(3)兔的食性是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的有機(jī)物在
 
內(nèi)經(jīng)過一系列的
 
,最終生成
 
或其他產(chǎn)物,并且
 
的過程,叫做呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用
(1)通過顯微鏡目鏡看到的是左右、上下相反的
 
像.
(2)要將視野的左上方的目標(biāo)移到視野的正中央,應(yīng)該向
 
方向移動玻片.
(3)放大倍數(shù)越小,看到細(xì)胞數(shù)目越
 
,物象越小,視野越
 
;
(4)目鏡越長,放大倍數(shù)越
 
;物鏡越長,放大倍數(shù)越大
 

(5)顯微鏡放大倍數(shù)=
 
鏡倍數(shù)×
 
鏡倍數(shù).
(6)光線不強(qiáng)時(shí),對光應(yīng)選擇較
 
(大/�。┑墓馊�
 
(凹/平)面反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類是研究生物的一種基本方法.
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

陸地生活的動物為了更適應(yīng)的復(fù)雜環(huán)境,都有敏感的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng).
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞
 
,里面有DNA,DNA里面有基因.

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同步練習(xí)冊答案