下圖是呼吸過程圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)過程A是通過          實(shí)現(xiàn)的。
(2)進(jìn)程B是指              ,它和過程D都是通過           實(shí)現(xiàn)的。與B.D兩個(gè)過程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                           。
(1)呼吸運(yùn)動(dòng) (2)肺泡內(nèi)的氣體交換 ;氣體擴(kuò)散;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
氣體交換包括兩個(gè)過程,一是人體肺部的氣體交換:肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到肺毛細(xì)血管內(nèi),肺毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。二是人體組織細(xì)胞處的氣體交換:血液里的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液。動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

吸氣時(shí),肺容積和氣壓變化的情況是(  )
A.肺容積增大,氣壓升高B.肺容積縮小,氣壓升高
C.肺容積增大,氣壓降低D.肺容積縮小,氣壓降低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

外界空氣與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是        ,一個(gè)人的肺的吸氣于呼氣能力可以用測(cè)定          來衡量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)右圖示模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答下列問題。

(1)B模擬     ,而標(biāo)號(hào)    模擬膈肌。
(2)通過模擬實(shí)驗(yàn)可以說明:由于肌肉收縮使胸腔容積增大時(shí),肺便      ,肺內(nèi)的氣體壓力就   ,于是氣體就   ,完成一次吸氣。
(3)下圖中(二)表示呼吸過程中         時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌         ,胸廓         ,肺內(nèi)氣壓         外界氣壓,氣體被         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖為呼吸系統(tǒng)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答:

呼吸系統(tǒng)中氣體交換的場(chǎng)是[   ]______
(2)外界空氣到達(dá)圖中3后,氣體交換在[  ]_______[  ]______內(nèi)進(jìn)行,此處適于氣體交換的特點(diǎn)是      __________________                               
(3)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮。從這一點(diǎn)來看,這會(huì)影響人體呼吸全過程中的                     這個(gè)環(huán)節(jié)。從而使圖中                的過程不能完成。造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命。
(4)氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管,只需要經(jīng)過    層細(xì)胞。
(5)從A流進(jìn)的血液是     血,從B流出的血是     血;從B流出的血與從A流入的血相比較,少了       ,多了        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

任何生物都必須用肺進(jìn)行呼吸。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列器官都在胸腔內(nèi)的是
A.心臟和肺B.小腸和肺C.心臟和胃D.心臟和肝臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是( 。
A.甲圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓>外界
B.甲圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
C.乙圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
D.乙圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓>外界

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做(   )
A.呼吸作用B.呼吸運(yùn)動(dòng)C.肺通氣D.氣體擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案