A. | 茅臺酒 | B. | 菜油 | C. | 甜面醬 | D. | 面包 |
分析 發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術,稱為發(fā)酵技術.
微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取青霉素等.
解答 解:AD、釀造酒和制作面包要用到酵母菌,是發(fā)酵技術,AD不合題意.
B、制作菜油沒有運用發(fā)酵技術,B符合題意.
C、制作面醬要用到霉菌,是發(fā)酵技術,C不合題意.
故選:B.
點評 注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用,平時注意積累相關的例子.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓 | |
B. | 一對雙眼皮的夫婦生了個單眼皮的孩子 | |
C. | 矮莖水稻的后代出現了高莖 | |
D. | 長期從事戶外工作的人皮膚變黑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗室對照實驗變量是溫度 | |
B. | 結果是2號試管內會出現藍色 | |
C. | 若將丙裝置保持30分鐘,結果是兩支試管內都不變藍 | |
D. | 結論是,唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡疫苗屬于抗體 | |
B. | 寨卡病毒屬于抗原 | |
C. | 采取隔離措施是控制傳染源 | |
D. | 清除利于蚊蟲繁殖的積水是切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→丁→乙→丙 | B. | 丁→甲→丙→乙 | C. | 甲→丁→丙→乙 | D. | 丁→甲→乙→丙 |
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